Pratiquer la musique classique, faire partie d’un orchestre symphonique, assister à un concert philharmonique reste pour beaucoup inaccessible et réservé à quelques privilégié.es. C’est pour combattre cette exclusion culturelle qu’est
Comment développer la pratique vocale en groupe ? Quelles sont les nouvelles pratiques pédagogiques permises par les dernières technologies ? Nicolas Le Cunff, enseignant en éducation musicale au collège Morvan
L’enseignement artistique doit-il s’incliner devant celui des fondamentaux ? Chaque heure attribuée aux arts est-elle une heure perdue pour le français et les maths ? Selon EdWeek, une étude réalisée
"Pour garantir l’égalité et l’équité territoriale, valeurs de notre école de la République, et compte tenu de la géographie de notre territoire, avec notamment des milieux ruraux ou éloignés, nous
« Vous l’ignorez peut-être, mais nous somme des machines à écrire ! » Voilà, entre autres, ce que les 220 élèves du collège innovant Pierre Emmanuel à Pau répondent à
Le concert « Musique et création dans l’univers concentrationnaire nazi » place la question de la transmission au cœur de son programme. Préparé et interprété sur scène par les élèves
Comment rendre les apprentissages concrets au collège ? Le projet Happy Culture proposé par Dominique Moreno, enseignant en éducation musicale au collège Padule à Ajaccio met en activité les collégiens
Le collègeChant choral et citoyennetéAussi motivant soit-il, le programme étudié n’illustre presque jamais la toute dernière mode du HIT PARADE et le choriste doit donc renoncer, de ce point de
Par François Jarraud College Les Litanies en 4ème Une séquence pédagogique sur les Litanies de Jehan Alain en 4ème – 3ème : écoute, appropriation, pratique des variations et
Par François Jarraud Ouvrir le patrimoine musical scolaire « La musique ne se limite pas à la tradition savante occidentale écrite. Une oeuvre comme Purple Haze, d’Hendrix, appartient à
Par François Jarraud Le jeudi 26 avril 2007, à 10 heures, Solidarité Laïque invite les enfants, les jeunes, les enseignants, les citoyens… à chanter tous ensemble à la
Par François Jarraud Winamp Ce logiciel permet de lire des fichiers audio et de leur appliquer des effets spéciaux. Le site académique de Poitiers montre précisément comment faire. è
Un beau dossier réalisé par 3 lycéens de terminale L d’Arras : T. Delvoye, M. Herbecque et P. Spencer sous la responsabilité de C. Ormeggi. Il comprend des vidéos sur
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Le F.P.E.A. écrit aux candidatsSelon l’AFP, le Forum permanent de l’éducation artistique, une structure qui réunit la Ligue de l’enseignement, les associations de parents (Fcpe et Peep), de syndicats, des
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