Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Collèges innovants : où en est-on ? ÉDITORIAL La petite école dans la prairie LE SYSTEME Mémoire de la Shoah : Les avis
Par Françoise Solliec Comment les six établissements désignés le 5 février par Xavier Darcos vont-ils accueillir les équipes de volontaires qui ont répondu en septembre à l’appel de Gabriel Cohn-Bendit
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le Café mensuel 90 : 300 pages d’actualités et de ressources ÉDITORIAL Shoah : Les raisons d’un refus LE SYSTEME Sarkozy décide une
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le plan Darcos pour la banlieue ÉDITORIAL La banlieue laissée en plan LE SYSTEME Shoah : Une instruction inapplicable l Primaire : La
Par Françoise Solliec Travailler avec les passeurs de savoir et les accompagner dans des pratiques innovantes, tel est l’objectif principal que s’est fixé France 5, en ouvrant aux enseignants, aux
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La Fadben en congrès les 28 – 30 mars ÉDITORIAL Profitez bien ! LE SYSTEME Crédits d’accompagnement éducatif : à qui profite le
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR 1er Forum des enseignants innovants : date limite 22 février ÉDITORIAL Le plan banlieue sonne-t-il le glas des zep ? LE SYSTEME Le
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La maternelle est la clé de la réussite au collège ÉDITORIAL Avec le Café, participez au concours du 1er Forum des enseignants innovants
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Primaire : Darcos a réuni les IEN ÉDITORIAL Pochard : Affronter ou adopter ? LE SYSTEME Au Sénat, Marcel Pochard persiste et signe
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Six établissements pour les collèges Cohn-Bendit ÉDITORIAL L’éducation : l’affaire de tous mais chacun dans son coin LE SYSTEME Plus de 200 chercheurs
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Primaire : Heures du samedi : le texte officiel ÉDITORIAL Pochard : Ouvertures et illusions LE SYSTEME Le rapport Pochard remis à X.
Par Françoise Solliec Ni Xavier Darcos, ni Marcel Pochard ne pouvaient ignorer les réactions qui s’étaient fait connaître la semaine dernière à propos du livre vert sur la condition enseignante,
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le rapport Pochard publié officiellement aujourd’hui ÉDITORIAL La gifle entre juge et parti LE SYSTEME Six fédérations veulent mobiliser sur le budget l
Le volet éducation à l’environnement est un volet non négligeable de la formation des futurs acteurs de la filière agricole, de la production à la transformation. Intégré dans les référentiels
Stéphane Busuttil est enseignant d’anglais au lycée professionnel agricole de Rivesaltes. Comment enseigne t’on les langues dans l’enseignement professionnel ? Nous l’avons interrogé sur son approche et ses pratiques intégrant
Par François Jarraud FLASH SPECIAL : LE RAPPORT POCHARD Le texte du rapport Pochard (version du25 janvier) LE FAIT DU JOUR Le rapport Pochard veut tirer plus des enseignants ÉDITORIAL
Par Monique Royer En proie à des saignées budgétaires, l’enseignement agricole fait parler de lui dans les campagnes, mais si peu au niveau national. Des questionnements le traversent : comment
Ministre de l’Agriculture de 1961 à 1966, Edgard Pisani, a rénové fortement l’enseignement agricole, sur des principes appliqués et cités encore aujourd’hui en exemple dans les débats sur l’éducation. Ce
Par Dominique Galiana Présentation générale. L’enseignement agricole français est représenté par : – L’enseignement agricole public (environ 37,5 % des élèves et apprentis) ; – L’enseignement agricole privé (environ 62,5
Stephen Bonnessoeur est un visage familier pour tous ceux qui s’intéressent à l’innovation pédagogique dans l’enseignement agricole public. Directeur de l’établissement d’enseignement public d’Avize, au cœur du terroir champenois, il
Par Monique Royer Avec ses 175 000 élèves répartis dans 847 établissements, dont plus de 60% d’établissements privés, l’enseignement agricole peut paraître epsilon dans le paysage éducatif français. Et pourtant,
Trois questions à Karine MERGEM, déléguée Régionale GRAF – FORMCO Bourgogne. Le Graf Formaco est la structure qui gère au niveau régional la formation des personnels de l’enseignement agricole et
Par Françoise Solliec Comment un lycée agricole vit-il aujourd’hui, dans un contexte de réductions de moyens et d’interrogation forte sur un rapprochement plus étroit avec l’éducation nationale ? Pour s’en
Par Françoise Solliec Lutter contre les sorties sans qualifications et élever le niveau de qualification sont deux des objectifs que se fixe le conseil régional d’Ile-de-France. Plus de 160 lycées
« Le r?le d’internet dans le partage des savoirs » Des enseignants utilisent Wikip?dia en cours et encouragent les ?l?ves ? l’utiliser, d’autres sont oppos?s ? son utilisation. Peut-on faire confiance ?
