L’Expresso du 9 Février 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Formation des enseignants : « Il faut revoir le calendrier » explique JL Auduc ÉDITORIAL Qu’est ce qui marche dans l’éducation des immigrés ? LE

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Commander aux Editions Fabert

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Pourquoi pour faire réussir la masterisation, il faut modifier la calendrier proposé par les ministres de l’Education Nationale et du supérieur

Directeur d’IUFM, Jean-Louis Auduc argumente ici en faveur d’un calendrier « réaliste » et d’une vraie formation des futurs enseignants. Améliorer la formation des enseignants est une nécessité. Porter le niveau de

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L’Expresso du 6 Février 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Sarkozy droit dans ses bottes ÉDITORIAL La formation continue nous concerne LE SYSTEME Lycée : Les expérimentations rejetées par les syndicats l Universités

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Par Patrick Picard Le 14 janvier dernier, une circulaire interministérielle est parue, qui fixe le cadre dans lequel la loi sur le Droit Individuel à la Formation doit s’exercer pour

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Réforme des lycées : la FSU refuse les expérimentations

Par Françoise Solliec Les syndicats de la FSU concernés par la réforme des lycées (Snes, Snep, Snuep, Snetap et Snupden) exposaient à la presse le 5 février leur position :

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Etat des lieux : rapports et nouvel accord

Par Monique Royer Que reproche-t-on à la formation continue ? Depuis quelques années, fleurissent les rapports qui dénoncent tantôt l’opacité du système, tantôt sa complexité voire son inefficacité. « La

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La formation continue : une législation en perpétuelle évolution

L’histoire de la formation se lit aussi dans les tables de la loi. De celle de 1971 à celle de 2004, les législateurs ont veillé à adapter le système de

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Financement du système : de multiples acteurs

Par Monique Royer On retrouve la complexité de la formation professionnelle continue au niveau de son financement assuré à la fois par l’Etat, les régions, les entreprises. Les régions sont

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Formation des salariés : derrière les fonds, des idées pour professionnaliser

Dans l’univers de la formation professionnelle continue, les Opca (organismes paritaires collecteurs agréés) jouent un rôle de premier plan, souvent méconnu. A l’image de la nébuleuse constituant cet univers, ils

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Visite guidée dans un Greta

Côté Education Nationale, ce sont les GRETA, GRoupements d’ETAblissements, qui sont chargés de la formation continue des adultes. Nous avons rencontré Anne-Françoise Gentric, conseillère formation continue au GRETA Aunis Atlantique

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Par Patrick Picard Le 14 janvier dernier, une circulaire interministérielle est parue, qui fixe le cadre dans lequel la loi sur le Droit Individuel à la Formation doit s’exercer pour

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L’Expresso du 4 Février 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La FCPE veut mobiliser les parents pour la semaine de 4 jours et demi. ÉDITORIAL L’école rurale, école modèle ? LE SYSTEME Les

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Par François Jarraud Un parcours de découverte des métiers Une circulaire publiée au B.O. établit un « parcours de découverte des métiers et des formations » pour l’orientation dans les établissements secondaires.

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Quatrième journée Réussite pour tous en Ile-de-France

Par Françoise Solliec Prés de 4 000 lycéens sont désormais directement concernés au travers des quelque 140 actions du dispositif francilien Réussite pour tous, centré sur la lutte contre le

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Annexe 2 : Que sait-on de l’emploi d’ici 2015 ?

Plusieurs études : éducation nationale, Centre d’analyse stratégique du gouvernement. Elles ne sont pas forcément convergentes. Donc il faut les prendre en compte relativement. Ne pas se lancer dans une

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L’Expresso du 3 Février 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Rased : 250 000 signatures et après ? ÉDITORIAL 5 000 LE SYSTEME Les « désobéisseurs » écrivent aux inspecteurs l JL Nembrini : Contre

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La formation continue, soluble dans l’éducation et la formation tout au long de la vie?

En novembre dernier, était organisé le premier forum mondial de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Le Café Pédagogique était présent et a relaté les

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Reuter ICEM

Reuter ICEM Il n’est pas de colloque sans table-ronde… Même si la journée à privilégié les ateliers au cours desquels on s’est rapproché du métier et des apprentissages, les organisateurs

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Des salles d’asile à la scolarisation…

Si la salle était glaciale, saison oblige, l’esprit de la maternelle avait rempli la solennelle grande salle de la Bourse du travail de la place de la République, qui résonnait

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L’Expresso du 2 Février 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR « Pour que la maternelle fasse école », le colloque du GFEN ÉDITORIAL Les nouveaux profs, des réformateurs ? LE SYSTEME Quinze IUFM envisagent de

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Une table-ronde pour faire front

Il n’est pas de colloque sans table-ronde… Même si la journée à privilégié les ateliers au cours desquels on s’est rapproché du métier et des apprentissages, les organisateurs ont tenu

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Reuter ICEM

Reuter ICEM Sylvie Cèbe, professeur à l’Université de Genève, auteur de plusieurs outils destinés aux enseignants de maternelle, souhaite discuter le terme : elle entend d’abord rendre compte de la

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Un ouvrage collectif pour prendre date

Les organisateurs n’auraient pu rêver pareille concordance des temps… Le même jour que le colloque, sortait des presses l’ouvrage collectif réalisé à l’initiative de Christine Passerieux et du GFEN. L’objectif

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L’Expresso du 29 Janvier 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Une grève massive ÉDITORIAL La réforme du lycée passe par une véritable décentralisation LE SYSTEME Auxiette dénonce « une réforme en catimini » l Sarkozy

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