Rentrée : Exceptionnel satisfecit ?

Pour une fois, une rentrée sans vagues ? La perspective de la rentrée, définie par la circulaire de rentrée publiée au B.O. du 11 avril, suscite exceptionnellement peu de réactions

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Interroger les élèves sur leurs apprentissage avec le numérique

Interroger les élèves sur leurs apprentissages est une des activités les plus signifiantes du métier d’enseignant A l’oral, à l’écrit, pour simple vérification, pour contrôle des connaissances noté, pour certifier

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Ce n’était sans doute pas une bonne idée : en 2011, seulement 3 324 postes de professeur des écoles ont été ouverts au concours de recrutement, soit 4 000 de

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La Dgesco publie le compte-rendu officiel des journées de rencontre des IATICE documentation les 7 et 8 février. A noter l’intervention de M. Reverchon-Billot sur l’évolution du CDI et sa

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L’Ecole, le national et le local

« Transformations de l’école et recompositions des rapports local/national », c’est autour de ce thème qui interroge les relations entre la mise en place, au plan local, dans les établissements scolaires, mais

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6ème Forum des enseignants innovants : Sixième et Troisième : peut-on se fréquenter ?

Sophie Lerin et Céline Mitri Pelleteur, deux jeunes professeures de français du collège Joliot Curie de Saint-Hilaire des Loges, près de Niort, voulaient travailler ensemble ; mais la répartition de

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Enseignants, chercheurs, inspecteurs, chefs d’établissements, politiques … ont rendez-vous les 11 et 12 avril à Nice pour le 4ème colloque EcriTech’ consacré aux nouvelles « technologies mobiles » qui sont

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Le célèbre auteur britannique a peut-être été maitre d’école à Titchfield, près de Southampton entre 1589 et 1592. C’est ce que des historiens locaux affirment. Articlel BBC

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6ème Forum des enseignants innovants : Ange Ansour, prix de l’innovation pédagogique

Découvrir et pratiquer la recherche scientifique, en toute rigueur, dans une classe de CM1-CM2 de ZEP Éclair de banlieue, le pari peut sembler audacieux. Ajoutons que la recherche porte sur

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La lecture avec Roland Goigoux

Jacques Bernardin, le président du GFEN, introduit le sujet en rappelant quelques résultats d’enquêtes nationales ou internationales qu’il a analysés et dont il tire quelques « points faibles des pratiques

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Jacques Bernardin : Quels savoirs sont enseignés ?

Jacques Bernardin, le président du GFEN, introduit le sujet en rappelant quelques résultats d’enquêtes nationales ou internationales qu’il a analysés et dont il tire quelques « points faibles des pratiques

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Mathématiques avec Roland Charnay

Jacques Bernardin, le président du GFEN, introduit le sujet en rappelant quelques résultats d’enquêtes nationales ou internationales qu’il a analysés et dont il tire quelques « points faibles des pratiques

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Les gestes professionnels des enseignants ont-ils un effet sur les apprentissages des élèves ?

Jacques Bernardin, le président du GFEN, introduit le sujet en rappelant quelques résultats d’enquêtes nationales ou internationales qu’il a analysés et dont il tire quelques « points faibles des pratiques

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G. Pau-Langevin inaugure le 6ème Forum des enseignants innovants

A qui appartient l’innovation pédagogique ? La réponse du Forum des enseignants innovants, et ce qui fait sa longévité, c’est d’affirmer qu’elle appartient d’abord aux enseignants. Le Forum des enseignants

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Déconstruire et reconstruire : une collaboration interclasse en français au collège

Une fois par mois, des 3èmes et des 6èmes du Collège Joliot-Curie à Saint-Hilaire-des Loges ont travaillé en commun sur une plage de deux heures consécutives. Leurs professeures de français,

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Dominique Auvigne : « Atteindre prioritairement les élèves qui vivent l’école de l’extérieur »

Dominique Auvigne est le Principal adjoint du Collège Françoise Dolto, à Paris dans le vingtième arrondissement, après avoir exercé de nombreuses années comme professeur de sciences économiques et sociales en

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Le musée d’Orsay voit la vie en noir! Satan, Belzébuth, sorcières, démons, vampires, fantômes…y sont réunis dans une exposition à l’intitulé intriguant,  » L’ange du bizarre ». Empruntant son titre à

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Dans le 1er entretien, Georges Bonnefoy et Raymond Dhellemmes ont pu répondre à des questions relatives à ce qui faisait l’identité de leur groupe qui, rappelons le, œuvre dans le

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A Lyon, l’innovation pédagogique rime avec … numérique !

Les 4 enseignants innovants présents à Lyon au Tour de France du numérique pour l’éducation le 3 avril ont, une nouvelle fois, illustré la diversité du numérique. Dans le cadre

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6ème Forum des enseignants innovants :  » Petits Loups du Jazz  » : Le jazz pour l’école inclusive

Les « Petits Loups des Voix » n’est pas juste un projet de chorale scolaire. Il est la concrétisation d’un nouveau rapport entre l’école et son environnement, une manière d’avoir

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La publication, par le GRFDE, d’une nouvelle version de la « Note d’information relative au cadre national des formations liées aux métiers du professorat du premier et du second degré et

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Mieux vaut s’appeler Augustin, Marin et Henri pour avoir le bac S. Ou Sixtine, Anouk et Capucine pour le bac ES. Pou rle Bac STG Ahmed, Amel, Nadia ou Youssef

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Du bon usage des indicateurs des lycées

Un lycée confessionnel musulman est-il le meilleur lycée de France ? C’est ce qu’affirme le classement du Point qui place le lycée privé Averroës de Lille en tête de liste

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