Depuis 2000, le Conseil régional se préoccupe d’équiper les lycées de laboratoires multimédias, à l’époque pour remplacer et moderniser les laboratoires de langue existants. Un premier marché avait alors été passé avec la société Edu4, lauréate de l’appel d’offres, sur un cahier des charges défini par un groupe de travail composé d’inspecteurs de langue, d’experts…
Ile-de-France | Paris | Seine-et-Marne | Essonne | Hauts-de-Seine | Seine Saint Denis | Val de Marne | Val d’Oise Ile-de-France Lycéens, le guide « La région qu’est-ce que c’est ? » Plus aucun lycéen ne pourra poser cette question s’il a lu le Guide 2006-2007 du lycéen. Edité par le Conseil régional, il présente les actions…
Depuis la fin des années 1990, des entreprises et des associations mais également des enseignants offrent aux écoliers, aux collégiens ou aux lycéens, des services d’accompagnement à la scolarité utilisant les TIC et notamment des services en ligne. On peut citer les entreprises privées Paraschool ou Maxicours, mais également des regroupements d’enseignants organisés en…
Ile-de-France | Paris | Seine-et-Marne | Essonne | Hauts-de-Seine | Seine Saint Denis | Val de Marne | Val d’Oise Ile-de-France A la rencontre de l’olympisme A l’initiative du Conseil régional, des sportifs franciliens sélectionnés aux jeux olympiques et Paralympiques d’Athènes 2004 et Turin 2006 interviennent dans les lycées et les CFA de la région.…
Projet passion en 2004-2005 pour la publication d’un livre de contes Quand est né votre projet ? Il y a presque 5 ans, en sortant du cinéma où j’avais été voir un film de Harry Potter, je me souviens même de la date, c’était le 3 janvier 2002. J’ai trouvé formidable l’idée d’un film de…
L’étude Mediappro réalisée en 2005 et 2006 par un consortium européen et portant sur l’appropriation des médias par les jeunes de 12 à 18 ans confirme de façon nette ce que l’on ne pouvait jusqu’alors que pressentir : les jeunes sont de plus en plus exposés aux nouveaux médias, Internet notamment, mais ces médias sont…
Les accompagnateurs de lycéens dans leur projet passion soulignent deux caractéristiques qui pourraient sembler contradictoires : d’une part, un gros travail d’information est nécessaire de la part des responsables de l’établissement pour que les lycéens s’intéressent à un dispositif qui ne leur est pas familier et dont les objectifs sont souvent peu lisibles ; mais…
Vous dirigez l’équipe de l’IREM qui, depuis 3 ans, accompagne et évalue un programme d’accompagnement scolaire en mathématiques destiné aux élèves de seconde. Ce programme s’appuie sur des ressources en ligne. Comment ces ressources ont-elles été choisies ? Les avez-vous évaluées ? L’initiative du programme revient au Conseil régional qui a mis en place le…
Depuis 7 ans, le lycée Bougainville de Brie-Comte-Robert a mis en place un groupe adultes relais d’une douzaine de personnes, dans le cadre des incitations qui ont été faites aux lycées agricoles. Cependant le groupe n’est réellement très actif que depuis 3 ans, en réponse aux incivilités et aux dégradations grandissantes et aux…
Retour au sommaire du numero 5 Entretien avec Danielle Guerrier, professeure de mathématiques au lycée Paul Langevin à Suresnes La vie se poursuit, mais tout ça ne l’oublions pas En raison de ses intérêts personnels, Danielle Guerrier s’est depuis longtemps investie dans l’histoire de la Shoah et a organisé maintes visites du…
Retour au sommaire du numero 5 « On ne parlera jamais trop de la Shoah » « La région Ile-de-France et le Mémorial de la Shoah se sont associés dès 2000 afin d’organiser des voyages de mémoire pour les lycéens. Ainsi des centaines de jeunes se rendent chaque année à Auschwitz, accompagnés de déportés animés par…
Initiée par le Conseil régional d’Ile de France en 1995, l’opération Projet passion, lycéens en action a pour objectif d’aider des lycéens franciliens à réaliser le projet social, scientifique ou culturel dont ils rêvent. Le soutien financier, d’un maximum de 3000 euros, leur est directement versé, mais son attribution répond à un certain nombre de…
Retour au sommaire du numero 5 Paris Paris offre un chèque lecture aux élèves de CE1 La Ville de Paris offre un chèque de 15 euros à tous les écoliers de CE1 des écoles ZEP ou des classes d’intégration (Clin, Clis) pour l’achat d’un livre. C’est l’occasion d’un travail pédagogique avec leur enseignant autour…
Sommaire des numéros du francilien numero 6 Quels usages des Tice en Ile-de-France ? Editorial : L’innovation pédagogique par les Tice ?Dossier spécial : Tice et pédagogie– Quel impact de l’Espace Numérique de Travail dans un lycée ?– Tableau interactif et sciences physiques– Le B2I dans l’académie de Paris, à l’école et au lycée– InterticeBrèves…
Nous avons interviewé François Gaudel, responsable d’un atelier d’accompagnement scolaire mené en direction des jeunes du collège Paul Langevin à Drancy, projet organisé par la MJC Daniel André. Cette action est menée en partenariat avec le collège et le réseau d’éducation prioritaire. Pouvez-vous nous présenter votre expérience d’accompagnement scolaire en collège ? L’accompagnement que nous…
Lorsque l’on se pose, concrètement, la question de la mise à disposition d’équipements informatiques pour les élèves, dans les écoles, les collèges ou les lycées, la réponse la plus fréquente est celle consistant à regrouper dans une salle spécialisée, la fameuse « salle informatique », autant de machines en réseau que d’élèves dans une classe ou une…
Françoise Solliec et Serge Pouts-Lajus Les taux de redoublement en classe de seconde d’une part, le nombre d’élèves quittant le système scolaire sans qualification reconnue d’autre part ; que ces deux nombres soient liés ou non l’un à l’autre, ils sont l’un et l’autre élevés et coûtent chers à la collectivité,…
Ce dispositif, initié en 2000, vise à réduire le nombre de sorties sans qualification et à faciliter la réussite de ceux qui connaissent le plus de difficultés pour y accéder. Fondé sur une charte de partenariat, signée par le président du conseil régional, les trois recteurs des académies franciliennes et le directeur régional et interdépartemental…
Initiée par le Conseil régional d’Ile de France en 1995, l’opération Projet passion, lycéens en action a pour objectif d’aider des lycéens franciliens à réaliser le projet social, scientifique ou culturel dont ils rêvent. Le soutien financier, d’un maximum de 3000 euros, leur est directement versé, mais son attribution répond à un certain nombre de…
Depuis 2000, le Conseil régional se préoccupe d’équiper les lycées de laboratoires multimédias, à l’époque pour remplacer et moderniser les laboratoires de langue existants. Un premier marché avait alors été passé avec la société Edu4, lauréate de l’appel d’offres, sur un cahier des charges défini par un groupe de travail composé d’inspecteurs de langue, d’experts…
Entretien avec Bruno Louis Pieretti, Projet passion en 2004-2005 pour la réalisation d’un court-métrage Quand est né votre projet ? Cela fait longtemps que j’ai un très fort intérêt pour le cinéma et que j’envisage d’en faire mon activité professionnelle. Au hasard des rencontres, surtout au lycée, mais aussi en retrouvant d’anciens camarades, je me…
Professeur de mathématiques et de sciences physiques au lycée professionnel Jean Moulin au Chesnay. Quel a été votre rôle dans l’expérimentation de ressources en ligne ? J’ai été recrutée par l’IA-IPR de mathématiques, Francis Taillade, pour coordonner les enseignants des lycées professionnels de l’Académie de Versailles. La première année, il y avait six lycées, huit…
Entretien avec Catherine Delhomme, professeur d’anglais, formatrice en formation continue pour le second degré Vous accompagnez les établissements de l’Académie de Paris dans l’utilisation de leur laboratoire multimédia. Comment procédez-vous ? J’interviens sur site, avec deux autres collègues, pour une formation de 18 heures en général. Cette formation est demandée par l’établissement et validée par…
Retour au sommaire du numero 5 Entretien avec Danielle Guerrier, professeure de mathématiques au lycée Paul Langevin à Suresnes La vie se poursuit, mais tout ça ne l’oublions pas En raison de ses intérêts personnels, Danielle Guerrier s’est depuis longtemps investie dans l’histoire de la Shoah et a organisé maintes visites du…
Par Françoise Solliec Les organisateurs d’Intertice, qu’ils soient représentants des académies ou de la Cité des sciences et de l’industrie, ont bien voulu nous décrire leurs objectifs et nous faire revivre la préparation de cette manifestation. La manifestation « Intertice, Carrefour des usages pédagogiques en Île-de-France ». organisée par les académies de Paris, Créteil et Versailles…
