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L’APLV signale la parution de l’ouvrage : » Evaluer dans une perspective actionnelle, l’exemple du Diplôme de Compétence en Langue« . Vous y trouverez des idées transférables à notre enseignement qui
Le CRDP de l’académie de Paris vient d’éditer La compréhension orale en anglais au collège, un nouvel outil de formation à l’intention des futurs enseignants d’anglais et plus généralement des
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L’Europe met au point un outil de traduction automatique Permettre au Parlement européen de fonctionner démocratiquement implique la traduction des documents européens dans les langues parlées de l’Union : une
Sur la liste [interlangues-CECRL] notre collègue Patrick Pasquier nous signale cette page de liens proposée par Lexilogos qui liste des textes multilangues en ligne (et des traductions de la blble,
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Vidéos pour l’anglais des affaires et de la restauration Ces vidéos recommandées par le magazine Thot sont produites par Téléformation et Savoirs (TFS) pour des adultes qui ont besoin de
Apprendre les verbes irréguliers en jouant Cette semaine, les collègues de la liste e-teach échangeaient sur les différents moyens de rendre faire apprendre les verbes irréguliers aux élèves. C’est Sylvie
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Count the bananas La lettre « The Classroom Flyer » du lundi 5 février conseille ce site pour les petits anglophones, et il sera aussi parfait pour nos élèves de primaire qui
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Qu’est-ce que le nouvel an chinois ? Le calendrier et les traditions http://www.chinapage.com/newyear.html (about the date)http://www.new-year.co.uk/chinese/ (easy)http://www.infoplease.com/spot/chinesenewyear1.html (short and easy, no picture)http://www.factmonster.com/spot/chinesenewyear1.html (id)http://www.internet-at-work.com/hos_mcgrane/holidays/hanae.html (a text for lower intermediates and above)http://www.c-c-c.org/chineseculture/festival/newyear/newyear.html
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