Tous les jeunes Français et Françaises, lorsqu’ils ont environ 17 ans, sont convoqués à une journée d’appel de préparation à la défense (JAPD) au cours de laquelle ils passent des

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La sixième session du concours « Des mots pour voir  » est ouverte à partir du 15 septembre 2005 : il s’agit cette année d’écrire « l’autobiographie d’une image », c’est à dire,

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« Sur ce blog, je parlerai d’images en tous genres. Des belles, des moches, des rares, des chères, des qui valent une poignée de queues de cerises… », tel est

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Le guide pratique pour exploiter les résultats des évaluations en 6e a été mis à jour sur le site lettres de Créteil, pour le protocole 2005 et la dernière version

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La version nationale de la lettre Tic Edu n°4 est en ligne sur Educnet. Elle informe, quatre à cinq fois par an, des nouveautés institutionnelles concernant les nouvelles technologies en

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Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp – Seconde, roman et nouvelle : exercices sur la focalisation dans

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Le rapport de jury du concours est paru sur le site du ministère : http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/2005/detail/capes_int_let_mod.htm

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Laetitia Moisant met à profit sa maîtrise des interfaces graphiques de sites web et sa recherche sur « l’oralité dans le conte africain » pour proposer ce site entièrement dédié conte africain

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L’AMJ (Association du Multimédia Jeunesse) lance une lettre d’information sur l’actualité des nouvelles technologies destinées aux enfants et aux adolescents : sélections de cédéroms et de sites Internet, actions de

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Comment exploiter en classe cette nouvelle adaptation, par Bruno Podalydès, du roman de Gaston Leroux ? Un dossier sur le site du CNDP: http://www.cndp.fr/actualites/

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Canal U retransmet la conférence d’Yves Bonnefoy, La parole poétique dans laquelle le poète définit la poésie comme langage dépassant le « leurre des mots » dans la quête d’une Présence au

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Le mariage de la littérature et des nouvelles technologies ne se limite plus au décompte des occurrences de mots dans un texte! Il va même beaucoup plus loin : ateliers

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Le groupe de travail « Agrégation » de WebLettres met en ligne deux rapports de didactique rédigés par l’Inspecteur général Jean Jordy pour l’agrégation interne de lettres modernes : – l’un sur

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– A la Une : Le blog entrera-t-il à l’école ? Vie de la discipline – Citer ses sources et présenter une bibliographie – Lecture de l’image : La Boîte

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– A la Une : TICE : histoire singulière d’une école comme les autres… Pour le prof – Actualités Bibliographie – On a lu, on a aimé – Le regard

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Le Café ouvre son clavier aux paroles d’une équipe d’enseignants de primaire d’une école de Seine et Marne, à Maux. Non pas qu’ils soient dotés de pouvoirs magiques ou d’un

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Bibliographie Quelques sites incontournables pour enseigner les arts plastiques à l’école maternelle… Lucie GILLET – Stéphanie LESCHIERA • Des sites proposant une approche théorique de la pédagogie des arts plastiques

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– La grève des directeurs 7 ans… Signe d’inefficacité ou d’opiniâtreté ? S’il est certain que la récente grève des inspecteurs semble faire réagir plus vite le ministère que celle

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Bibliographie Un jour, un mot Ateliers quotidiens pour l’observation réfléchie de la langue cycle II et III Renée Léon, Hachette Education. Les nouveaux programmes désormais en vigueur depuis trois ans

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– A la Une : Prix eTwinning Vie de la discipline – Publications du ministère : les compétences en langues des élèves – Ecart de niveau en langues vivantes de

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« Pyjamas network », le réseau des correspondants en pyjamas, permet aux élèves hospitalisés de correspondre avec d’autres élèves. Elève hospitalisé, vous pouvez rechercher un établissement. Equipe constituée, vous pouvez

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Voici plusieurs documents sympas signalés par des collègues sur e-Teach et qui peuvent servir à enseigner l’heure dans toutes les langues: – un shéma de cours en anglais, avec une

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Langues : Réactions syndicales Pour le Snuipp,  » pour augmenter encore les progrès des élèves, par exemple en compréhension orale, les efforts doivent porter sur la formation initiale et continue

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Le site de l’école moderne et traditionnelle vous propose trois logiciels pour apprendre le français (Ouidire), l’anglais (Lookhere) ou l’allemand (Ohrenauf) du début du Cycle 3 à la 6ième. Les

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Si vous ne connaissez pas encore eTwinning, allez vite découvrir comment déposer un projet, trouver des écoles ou des classes partenaires, ou parcourez la base à l’aide de mots clés

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