Un site imposant par le volume d’information. Il invite à découvrir la Rome antique par une entrée par les personnages, les lieux ou des faits de civilisation. Le site publie

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Animé par Dominique Borne, le séminaire « Enseigner les faits religieux » est ouvert aux enseignants du premier et second degré. http://hg.scola.ac-paris.fr/inspection/seminaireBorne2005-06.pdf

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L’académie d’Amiens ouvre un site Lettres – Histoire. Il offre déjà des progressions. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/lettres-histoire/

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C’est le souci de professeurs du Lycée du Pays de Retz. Dans l’établissement, ils constatent une forte désaffection de la lecture : moins de la moitié des élèves de seconde

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Comment enseigner aux élèves de L.P. ? Les inspecteurs de l’académie de Lille invitent à gérer le temps « de manière drastique » et à s’appuyer sur les documents et les PPCP.

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Créé à l’initiative de formateurs en FLE, Référentiel FLE est une plateforme pédagogique collaborative qui permet la publication, la réalisation et le partage de supports pédagogiques destinés à l’enseignement du

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L’Oreille nomade est à la fois un site de voyage et la vitrine d’un projet culturel autour de l’Asie ; il se présente comme « une enquête sur ce que parler

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– A la Une : le Référentiel de Français Langue Étrangère Vie de la discipline – L’oreille nomade – Clip arts

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Une collection gratuite de CLIP ART pour l’apprentissage d’une langue étrangère, signalée par Bonjour de France: http://tell.fll.purdue.edu/JapanProj//FLClipart/

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Bibliographie Viviane Dupart, professeur documentaliste au lycée Porte de Normandie à Verneuil sur Avre, nous propose une réflexion sur les adolescents et la télévision : ce qu’ils apprennent par ce

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Josiane Ducournau pour le CRDP d’Aquitaine propose une vue d’ensemble des services offerts à partir des sites du SCEREN-CNDP et de Educnet pour chaque discipline… voilà qui doit permettre de

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Dossier spécial Lors des 6e Journées littérature jeunesse de Nantes qui se sont tenues les 8 et 9 juin dernier et dans le cadre de la table ronde « Livres de

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Bibliographie Fixé au mercredi 12 octobre 2005 à Toulouse et réunissant aussi bien enseignants, documentalistes et étudiants que partenaires de l’Education nationale et éditeurs à vocation pédagogique et éducative, le

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Google Blog Search est un outil de recherche dédiés aux blogs qui indexe également les commentaires -posts- émis dans les blogs. http://blogsearch.google.com/

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Dossier spécial Lire en fête 17ème édition de « Lire en fête » les 14, 15 et 16 octobre 2005 Les acteurs de la « chaîne du livre » –

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Leila El Allouche, et Frédérique Marcillet proposent un scénario à base de trèfles à quatre feuilles… trèfle après trèfle, elles construisent une politique documentaire dans l’établissement. Cette méthode a le

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Le Clemi a rassemblé, sur une seule et même page, un certain nombre d’extraits de textes officiels concernant l’expression des jeunes (ED Rouen) http://www.clemi.org/medias_scolaires/outils/textesofficiels.html

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– A la Une : Déménagement et réaménagement réussi pour la Cinémathèque française Vie de la discipline – Des changements pour le B2i – Faut-il un trèfle à quatre feuille

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Une proposition de guide d’aménagement pour les CDI a été élaboré par un groupe de travail de documentalistes de l’académie ; il est mis à jour régulièrement : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/espace-cdi/outils/amenagement/index.html

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Bibliographie Christine Morin et Martine Hausberg ont mis au point un document accessible sur Savoirscdi à l’attention des lycéens, enseignants et documentalistes pour les aider à élaborer des références bibliographiques

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Bibliographie Les correcteurs du quotidien Le Monde ont créé leur propre blog : « Langue sauce piquante ». Un commentaire un peu décalé, du fait de leur point de vue

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La Bibliothèque nationale de France au crible de ses publics « Qui sont les publics de la BnF ? Quels usages les lecteurs, les internautes et les visiteurs font-ils de

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Le site du ministère de la culture et de la communication se transforme. Désormais vous trouverez les informations de type événementiel sur un nouveau site : http://www.culture.fr/

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Dossier spécial Les 3-4 octobre à Lyon, « Littérature de jeunesse et apprentissages scolaires : Quelles visées et quels référents en formation initiale et continue ? » organisé par la mission formation

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Un référentiel de compétences technopédagogiques destiné au personnel enseignant du réseau collégial nous est proposé par nos collègues canadiens : En quoi consistent des utilisations pédagogiques pertinentes des TIC ?

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