Quel socle commun pour l’Ecole du 21ème siècle ? Les auteurs du « Manifeste pour un regard public sur l’école » publient une nouvelle note qui aborde la question de la définition
La formation professionnelle Les salariés en France bénéficient désormais d’un droit individuel à la formation (DIF) depuis la publication au Journal officiel, le mercredi 5 mai 2004, de la loi
Même si l’année « Brésil, Brésils » permettra avant tout de présenter les multiples facettes de la culture du Brésil et les échanges de tous ordres entre acteurs culturels, scientifiques, universitaires ou
L’UFR de droit de l’Université de Cergy propose à la rentrée 2005-2006 une licence intégrée franco-allemande entre les universités de Düsseldorf et de Cergy-Pontoise. La filière intégrée permettra ainsi aux
Dossier spécial « Les troisièmes concours deviendront une vraie voie de diversification du recrutement pour des personnes ayant acquis une expérience professionnelle dans le secteur privé. […] Le statut de
Langues : Deux milliards d’apprentis anglophones En 2000, un milliard d’élèves apprenaient l’anglais. En 2010, ils devraient être deux milliards si l’on en croit une étude réalisée par le British
Faut-il apprendre l’anglais dès le primaire ? L’Express du 6 décembre oppose deux opinions. Pour Claude Hagège, Collège de France: « il n’y a aucune raison de renforcer la suprématie anglophone.
Merise Analyser un Système d’Information déroute parfois le non-initié, car traduire un environnement de travail en symboles cabalistiques n’est pas très habituel pour qui ne connaît pas. Pourtant, avec une
Exposition patrimoniale présentée du 7 décembre 2004 au 31 mars 2005 à l’Institut du Monde arabe à Paris (IMA). L’art du tapis est l’un des plus représentatifs et des plus
Toujours dans le cadre de la semaine de l’amitié franco-allemande, Marén Berg donne un concert le lundi 17 janvier à 20h à Paris, place St Sulpice, mairie du 6° arrondissement.
–Pédagogie : PISA : Mention convenable L’analyse des résultats par le Café http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2004/12/index071204.aspx et celle faite par la télé… : les élèves anxieux… http://info.france3.fr/education/ – L’évaluation en CE2 et en
Le gouvernement du Québec a mis en place un site Internet qui rend compte de l’état actuel des connaissances générales et scientifiques sur les OGM : la conception, les processus
Couvrant tout le XXème siècle, particulièrement tumultueux pour l’Allemagne, le Deutsches Historisches Museum met en ligne une collection unique de documents. On y trouvera bien sur de nombreux documents papiers
L’Unesco s’alarme : l’enseignement scientifique est en danger ! L’organisation internationale relève que dans les pays développés le nombre d’étudiants choisissant les carrières scientifiques diminue. C’est le cas en Allemagne,
Le cannabis augmente le risque de psychose Le Figaro du 2 décembre rend compte d’une étude publiée par le British Medical Journal qui met en évidence une augmentation modérée du
A partir du 1er janvier 2005, les parents peuvent choisir le nom de famille de leur enfant. Quel nom donner ? http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3238,36-389106,0.html
Professeur de latin – français, François Giroud suit les Travaux Personnels Encadrés en terminale littéraire. Il témoigne ici des effets positifs de ce dispositif sur les apprentissages. FJ- Français, anglais,
Connexion mobile au net dans le Doubs Le conseil général du Doubs invente le « I-C@ar », un véhicule qui apporte un accès haut-débit dans les villages franc-comtois grâce à une liaison
– A la Une : Filière SMS en chantier Pour le prof – Données sur la situation sanitaire et sociale en France en 2004 – Logement Lycée – Les Monstres
Le 5ème Salon européen du livre de jeunesse aura lieu du 18 au 21 Mai 2005 à Sarrebruck. Voilà quelques informations sur les points principaux du programme: – Ben Venuto
K. Arzalie et S. Jeanselle font le bilan de leur expérience d’enseignement de l’ECJS en 1ère pro. Elles décrivent les conditions d’un enseignement efficace et offrent des fiches pédagogiques pour
« L’enfant est-il philosophiquement questionneur ? » Ce mémoire de maîtrise de C. Beck analyse un corpus de questions posées par des enfants. http://pratiquesphilo.free.fr/contribu/contrib131.htm
Dossier spécial « L’apprentissage des usages de l’ordinateur et des environnements numériques doit conduire chaque jeune, pendant sa scolarité obligatoire, à utliser de manière autnomie et raisonnée les TIC pour se
