Une consultation sur les projets de programmes de langues vivantes pour les classes de terminale des séries générales et technologiques est actuellement en cours dans les académies sous la responsabilité
Fables et contes traduits de la littérature arabe ancienne se sont des extraits de l’ouvrage bilingue arabe-français de Fahd Touma, publié à l’Harmattan en décembre 2001 : http://www.aly-abbara.com/litterature/fables/sommaire.html que l’on
Site du Ministère français des Affaires étrangères en arabe. On y trouve en langue arabe toutes les déclarations officielles ainsi que des archives : http://www.france.diplomatie.fr/arabe/
– A la Une : CAPES et agrégation d’arabe Pour le prof – Consultations sur les projets de programmes de langues vivantes pour les classes de terminale des séries générales
L’Espagne d’al-Andalus a été le carrefour d’un immense réseau de routes reliant le monde arabe à l’Occident chrétien et à l’Afrique subsaharienne, aussi bien que l’Islam, le Judaïsme et le
Entretien avec Edgar Morin dans le numéro spécial de janvier du nouveau courrier de l’UNESCO. Pour le philosophe et sociologue français, le dialogue n’est possible qu’entre des individus qui se
Contre-feux : http://www.lekti-ecriture.com/contrefeux/ Magazine littéraire est publié par l’association Lekti qui ne poursuit pas d’ambitions commerciales. La raison d’être principale de l’association et du site Internet qui lui est associé
Dans un communiqué de presse daté du 18 mars 2004, le ministère de la Jeunesse, de l’Education nationale et de la Recherche dément catégoriquement tout projet de suppression des concours
LE FOOTBALL : ÉTAPE 1 ÉTAPE 2 ÉTAPE 3 L’ÉQUILIBRE DU JOUEUR EN ATTAQUE SE PLACER A DISTANCE LE JEU DE CONTRE ATTAQUE LE JEU DE GAGNE TERRAIN LE JEU
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/eps/donnees/optfoot.pdf
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/CIEL_EPS/ressources_peda/Foot/nancy/Nancy1/Foot.htm#objectifs
Un compte rendu de syage FPC, très cdétaillé et complet. http://www.ac-amiens.fr/eps/foot/
– FOOTBALL – Niveaux de pratique scolaire en football, Franck Blondeau et Bruno Fagnoni – Les élèves et l’activité foot, par Aline Rosental – Dossier complet, par Jean Roche –
L’activité footbal par rapport aux textes de Lycée : http://www.ac-reims.fr/datice/eps/enseignant/foot/texte.doc
Historique, règles du jeu, gestes techniques… http://epsdeaaz.free.fr/staps/aps/football/index.php
Pour vous aider à construire votre cycle. http://perso.club-internet.fr/dyannick/foot.htm
FOOTBALL : grille d’observation en jeu permettant un affichage immédiat sous forme de graphique des indices de réussite et de la note/20 pour l’équipe. http://www.ac-strasbourg.fr/telech/eps_eval/Foot0.xls
Démarche : http://www.ac-reims.fr/datice/eps/enseignant/foot/demarche.doc Leçon : http://www.ac-reims.fr/datice/eps/enseignant/foot/lecon.doc Les élèves et l’activité football en EPS : http://www.ac-reims.fr/datice/eps/enseignant/foot/grille.doc L’activité footbal par rapport aux textes de Lycée : http://www.ac-reims.fr/datice/eps/enseignant/foot/texte.doc
