Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp – Exercices sur les figures de style (métaphores, comparaisons et personnifications),

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– Séquence 2nde : Un Parricide, de Maupassant http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/parricide.htm – Etude du Discours à Madame de La Sablière, de La Fontaine (1re, Convaincre, persuader, et délibérer): http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/sabliere.htm – Objet d’étude:

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Le Monde du 17 mars consacre un long article à Cécile Ladjali, professeur de français à Noisy-le-Grand, dont les élèves de seconde ont écrit une tragédie, Tohu Bohu, « un texte

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Le Clémi (centre de liaison de l’enseignement et des moyens d’information) organise la 15e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’école, du 22 au 27

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Ecrire.net est un site dynamique d’écrits d’élèves sous SPIP, ouvert à tous, hébergé et administré par le Centre ressources multimédia de Lunel (34), dont Jean-Jacques Boyer est l’animateur. Le principe

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A l’occasion du salon du livre, le département Arts et Culture du SCEREN (CNDP) propose un nouvel espace intitulé « Présence de la littérature à l’école », sous la direction d’Hélène Waysbord.

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Deux ans après sa création, Vox Poetica évolue et propose une nouvelle formule graphique : la présentation marquée par quatre grands axes — recherche, théorie, entretiens, dossiers -­ est enrichie

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Le groupe du pôle humanités de la DESCO chargé de réfléchir sur la rénovation des programmes de collège sous la présidence de René Rémond, a rendu son rapport. Celui-ci «

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Deux professeurs de Lettres classiques de l’académie de Toulouse proposent ce site sonsacré à la lecture et décidé à utiliser le travail coopératif et l’enseignement à distance. Qu’est-ce que lire

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Exercices d’orthographe interactifs produits par des élèves de deux collèges de l’Académie de Caen, liés à deux thèmes du programme de 4e : la lettre et le récit fantastique. http://www.etab.ac-caen.fr/albert-camus/ortho/index.htm

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– A la Une : Les programmes du collège ne seront pas récrits – Les voyages de Mérimée à travers la France – Éducation aux médias : la semaine de

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Ce site interactif est destiné aux jeunes plumes. Dans le but de favoriser l’écriture francophone, les auteurs proposent de publier régulièrement les meilleurs textes et de favoriser par là la

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L’ABC de la langue française annonce une importante mise à jour du Dictionnaire d’argot (plus de 1500 entrées) et un ajout d’un grand nombre de citations. L’ensemble constitue la plus

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Mérimée, gardien du patrimoine, a voyagé à travers la France pour repérer les monuments d’intérêt: édifices romains, médiévaux et grands monolithes ainsi que tous objets d’art ont été décrits et

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Le n°43 des Dossiers de l’ingénierie éducative est maintenant entièrement en ligne : il montre comment l’écran modifie lecture et écriture à l’aide de plusieurs exemples (intégration des outils actuellement

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Les éditions Balthazar, association composée essentiellement de profs de lettres dont le but est la promotion de l’écrit, notamment en milieu scolaire, éditent des textes écrits par des élèves de

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Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp – Tableau récapitulatif sur les registres http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/tableau-registres.pdf – Progression annuelle en

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Le livre de la quinzaine : L’Invention de soi. Une théorie de l’identité de Jean-Claude Kaufmann. Ed. Armand Colin, 350 p. : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3260,36-355526,0.html ECONOMIE ¤ Insee Première Une dirigeante de

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INTERNATIONAL 1. Nouvelles d’Asie Afghanistan *Road rage by Kathy Gannon – Marauding Taliban and drug-dealing warlords on the road to Kandahar (un grand reportage paru dans le New Yorker) :

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Pour le prof – Pédagogie – Le bookmark de la quinzaine – REVUE DE PRESSE

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1. Publications Revue Idées n° 135 : cf. le sommaire en ligne : http://www.cndp.fr/RevueDEES/som135.htm Un à deux articles par numéro (et les numéros des années 1996-1999) sont consultables en ligne

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Un groupe d’enseignants documentalistes de l’Académie de Nancy-Metz a élaboré un référentiel en appui sur la démarche informationnelle et sur les feuilles de position. Il permet de lister les compétences

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« Il s’agit de permettre aux élèves de s’approprier les principes républicains en les faisant participer au débat civique qui est le véritable instrument du partage et de l’enracinement des valeurs« .

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Le texte de Pascal Duplessis (Enseignant documentaliste de l’Académie de Nantes) est en ligne. Il s’agit de sa communication auprès de l’Association régionale des documentalistes de l’enseignement privé (ARDEP 69)

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Le CRDP d’Aix-Marseille, met en ligne des exemples de bulletins d’information réalisés par des professeurs documentalistes. http://titan.crdp.ac-aix-marseille.fr/documentation/article.php3?id_article=178

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