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Partant d’un fait divers, le couvre-feu institué à Gien pour les mineurs, S. Favier montre comment mener un débat argumenté en 4ème. Les collégiens sont guidés dans leur argumentation et
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Le site de l’Académie de nates met en ligne le regard croisé sur la notion de paysage de deux collègues de Rezé ( Nathalie Boilot, professeur d’histoire-géographie au collège Salvador
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