– S.E.S. – Géographie
A l’adresse http://www.prevention2000.org/cat_nat/risques/rechauf/accueil_rechauf.htm vous trouverez une page de liens commentés sur le climat, le changement climatique, l’effet de serre, el niño… exploitables pour les itinéraires de découvertes (et les TPE).
Un moteur de recherche particulièrement intéressant, signalé par Katia Zakharia : http://www.google.com/intl/ar/
Sur le site du lycée Saint exupéry de Marseille, des élèves de seconde en option STLP (sciences et techniques de laboratoires et paramédicales) proposent leurs travaux concernant le monde des
Michel Lemeu est professeur d’éducation musicale en Bretagne et s’est investi dans l’informatique musicale. Son site nous propose une belle collection de signets pour cet enseignement et la recherche musicologique.
Comment graver dans sa mémoire les repères indispensables en histoire et géographie ? Des sites interactifs permettent de réviser en s’amusant. Succès garanti auprès des intéressés.. http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/interactif/ressources/exodnb.htm
Une réflexion sur la cartographie à partir de l’exemple des risques naturels : comment les représenter ? http://www.ac-toulouse.fr/histgeo/program/enclasse/carto/risque/carto1.htm
« La didactique de l’apprentissage de philosopher tente de déterminer.. quels sont les processus de pensée, les capacités et compétences intellectuelles que développe la réflexion philosophique ». Le site de Michel Tozzi
Lycée – Handicap : veille documentaire – Les Programmes Régionaux d’Accès à la Prévention et aux Soins – L’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) – CSAS
Le site académique nantais présente les études philosophiques à l’université de Nantes : admission, conseils des professeurs aux futurs étudiants, présentation de la formation, perspectives professionnelles etc. De quoi renseigner
Spécial cirque Conseils aux débutants http://www.unicycle.fr/fr/produit/cycles/a.htm
Six interesting interactive games, for a group of beginners from last form of primary school or lower secondary school. Each game consists in questions, sometimes with hints, and the students
Ce cédérom a été conçu pour une utilisation bien précise. Il veut permettre un apprentissage méthodologique progressif à travers 13 thèmes qui couvrent l’ensemble du nouveau programme d’Histoire de seconde.
La Bibliothèque Augustana commence à proposer des textes grecs en unicode. http://www.fh-augsburg.de/~harsch/graecaUnicode/Auctores/g_alpha.html Une traduction d’un poème d’Alcée en ligne dans les Jardins de Lucullus http://mapage.noos.fr/Anaxagore/Alcee.html
ECONOMIE L’économie par les graphiques : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues/pe/graphiques/pegraphs.shtml *Rapport sur les inégalités économiques (Piketty, Atkinson, et al. ) – CAE 2001 : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/014000424/0000.pdf Top 500 des plus grandes entreprises du monde
Beau travail de recherche réalisé par nos collègues de Reims sur le thème du handicap : actualité juridique, manifestations, sites web. Une page qui devrait devenir la référence sur le
Communiqué par Hubert Steiner : Tibulle, Elégies, I, 2, début de 3, fin de 10: traduction, commentaire et scansion pour les élégies début 2, fin 10, le reste en traduction
Sur le site lillois, M. Lobry fait le point sur les triangles isométriques et semblables dans le nouveau programme de seconde : cadre théorique, exercices, exercices proposés par les autres
Le ministère de la Culture ouvre un nouveau site historique. Il nous invite à découvrir les « hommes des lacs ». Ils vivaient à Chalain et Clairvaux au Néolithique. On découvre leur
S. Ben Abid (IREDU) et G. Grolleau (ENESAD) publient sur le site de l’IREDU une étude sur l’efficacité de l’enseignement à distance universitaire français. Cette étude, pionnière en son domaine,
EcoGest@actu Le numéro 11 d’écogest actualité est en ligne. Développé sur le thème de l’innovation, ce nouvel opus ajoute une ressource très fournie et documentée sur le domaine. http://www.educnet.education.fr/ecogest/ega/default.htm Académie