A la Une : Le CNESCO dévoile « une éducation civique de façade »

Dans le contexte de l’après 11 janvier, alors que la ministre de l’éducation nationale organise « la grande mobilisation de l’Ecole pour les valeurs de la République », le Cnesco décrit une

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R. Brissiaud : Sur la découverte du principe alphabétique en maternelle

« Le cadre théorique et les outils élaborés par André Ouzoulias offrent une alternative à la progression classique ». Rémi Brissiaud s’appuie sur les travaux d’A Ouzoulias pour pointer un problème des

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Rémi Brissiaud : Maternelle : la refondation attendue est enfin au rendez-vous

Une version amendée du projet de programme maternelle sera soumise au vote du CSE le 5 février prochain. Le Conseil Supérieur des Programmes vient de la mettre en ligne sur

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Maternelle : Apprendre, processus de socialisation

« L’école maternelle fait partie des sujets d’actualité pour tous les enseignants puisque ses projets de programmes ont été portés à leur consultation. Le principe central « Apprendre ensemble pour vivre ensemble »

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La classe plaisir : Le Temps des Penseurs

Ce « plaisir à vivre » est ici une invitation à penser autrement les apprentissages. Ça part d’une conviction, qu’apprendre ne se réduit pas à des techniques, du volontarisme, du quantitatif. Mais

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La fraternité ça s’apprend dès la maternelle

La confiance est un apprentissage. Alors que la France apparait comme un des pays où les gens se font le moins confiance, des enseignants ont compris que la fraternité et

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Par Christophe Jaeglin .. Sur le site du Café Allemand : le 159

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À la Une : L’après-Charlie

Par Christophe Jaeglin Ce n’est pas forcément facile de parler de Charlie en classe de langue, mais c’est nécessaire d’y réfléchir et d’aborder le sujet, quand nous-mêmes sommes prêts. Avant

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