Dossier spécial Un site très complet, constitué de différentes rubriques : « calendario del euro », « Los nuevos billetes » (texte assez long ), « Las nuevas monedas del euro » ( elles représenteront le
Allemand – Nouveau serveur de l’OFAJ – Promouvoir l’allemand – Fabriquer un « Nikolaus » et un « Adventskranz » à manger – Offres d’emploi – ARTE, la TV franco-allemande a un nouveau site
1) Ce site présente les superstitions dont il est question à l’occasion de la nouvelle année : ce qui portera chance ( ou pas ) etc. On peut découvrir aussi
Mise à jour du site Alinéa de Bernard Jay : http://perso.club-internet.fr/bjay
Revue de Presse : – Education : la France, élève moyen selon une enquête de l’OCDE : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3226–251831-,00.html – Sécurité : . Des cités aux quartiers résidentiels, enquête sur le
Laurent Resse sélectionne pour chaque niveau du collège des sites en rapport avec le programme. Il propose également des fiches pédagogiques, par exemple analyse de paysages. http://perso.wanadoo.fr/lr.histgeo/
Collège – Maths au collège – Mathadora – Boris Laval Lycée – Le pays des maths de l’Atlantique à l’Oural – Bac
– ECJS en terminale – Sectes – Plan de « veille éducative » – Elections – AMELI
Le texte de cadrage sur les itinéraires de découverte est téléchargeable sur le site d’Eduscol. On y trouve des exemples de parcours dont un sur la mesure du temps. Une
La revue pédagogique de l’académie de Créteil publie son numéro 14. Au sommaire : étudier les symboles de l’Union européenne en 4ème, utiliser des concepts pour mettre en oeuvre le
On vous explique en images comment fabriquer une botte de St Nikolas avec une feuille de papier (rouge de préférence). http://members.tripod.de/origami/OS4ns.htm Pour fabriquer une botte un peu plus complexe, rendez-vous
Mise à jour de l’agenda des bonnes adresses du documentaliste sur le site de versailles. http://www.ac-versailles.fr/cdi/ba/adresse.htm
Noël Cartables met en ligne des fichiers bien utiles pour vivre Noël avec les enfants : contes, chansons, jeux, découpages etc. On pourra compléter avec les contes, les coloriages, le
Yves Ouvrard a développé un nouveau graticiel, Arcus, qui permet toujours comme Collatinus d’accompagner l’élève dans son effort de déchiffrage du texte, ici dans sa dimension syntaxique. Interfaçage à l’analyseur
Allemand Ici vous trouverez, en plus du programme et des dossiers complets, la boutique qui vous propose des cassettes vidéo ou des DVD en indiquant clairement les langues que vous
Le ministère de la ville ouvre un nouveau chantier, celui de la « Veille éducative ». Un rapport présenté par C. Brévan (déléguée interministérielle à la ville), J.-P. Blazy (maire de Gonesse)
Une réflexion d’A. Viatteau, chargée de cours à Paris II, sur les élites. Sont-elles légitimes ? Peuvent-elles pervertir l’intelligence ? Quelle mission pour les élites ? http://www.diploweb.com/p7viat5a.htm
Séquence sur la description en cinquième à partir de photos de Yann Arthus-Bertrand et d’un groupement de textes et d’illustrations, par Estelle Soler (Académie de Versailles) http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/sq5tvdces.htm
Sur le site de J. Corti, Familiarité avec le livre (texte inédit, signalé par Jean-Jacques Delfour sur Profs-L) http://www.jose-corti.fr/titresfrancais/gracq-familiarite.html et un inédit de Julien Gracq accordé au Monde des Livres
Le ministre annonce un plan « cinéma à l’école ». Il s’agit « d’apporter une culture du cinéma comme art » aux élèves. L’intention est non seulement de faire découvrir des films aux élèves
Jean-François Bradu publie sur le site académique d’Orléans une quinzaine de comptes-rendus des conférences des Rendez-vous de l’Histoire de Blois. http://www.ac-orleans-tours.fr/rdv-histoire
« LE RETOUR AU PLEIN EMPLOI ? » Découvrez en ligne un rapport récent (Bourdin Joël, Rapport d’information 345 2000-2001 – Délégation du Sénat pour la planification) et très complet sur la
STT2 Les pages STT du lycée Descartes (Rabat) proposent depuis peu 3 animations Flash pour aider les élèves dans leurs révisions. Quelques témoignages d’anciens élèves de la section sont également