Ce site est une plate-forme de veille et d »animation d’un réseau concernant les nouvelles énergies, et les énergies renouvelables. Il rassemble les articles, les dernières avancées, les projets, les évaluations

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L’atlas des lieux de la culture scientifique est le service de tourisme scientifique de la Cité des Sciences et de l’Industrie à Paris. C’est une source précieuse de références sur

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Présentation de l’association Brouillons de cultures. Promouvoir la lecture et la lecture auprès d’enfants scolarisés en primaire dans une ZEP de Toulouse. Publication prévue d’un livre sur les ogres. http://www.brouillons.fr.st

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Nouveau CAPES en 2003 Présenté par Jack Lang le 18 octobre, ce nouveau concours comportera 4 questions : deux en histoire et deux en géographie. Les 4 périodes de l’histoire

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– Logiciel ORGE – Séquences pédagogiques collège-lycées – Andromède Collège – Les maths en classe relais – Sésamaths au Salon Lycée – Maths-informatique en série L – Maths En terminale

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Le serveur Lettres d’Educnet offre un début de synthèse sur l’intégration des TICE aux nouveaux programmes du lycée : pour chaque objet d’étude, exemples de séquences pédagogiques, et d’utilisation pertinente

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Autre synthèse du site des Clionautes, celle-ci propose une analyse des espaces antillais (héritages, contraintes), des études méthodologiques et pédagogiques, une bibliographie, des ressources. http://www.clionautes.org/clio01/ThemesListes/AntGuya.htm

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L’état de l’école Vous voulez savoir combien de jeunes ont quitté le système éducatif avec le bac ou sans qualification ou quel niveau de qualification protège le mieux contre le

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Monique Linard sur « Balises » Monique Linard, auteur de « Apprendre avec les nouvelles technologies », publie, sur le site « Balises », une tribune sur les TIC et l’école. « Les TIC reposent  » autrement

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– REFLEXION – LA LECTURE – PROJETS – RESSOURCES

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Allemand Le magazine allemand « Bravo », une revue pour ados, a son site. La rubrique la plus exploitable dans un contexte scolaire me paraît « Dr. Sommer – Help ». Vous y trouverez

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La section de sociologie de l’Ecole Normale Supérieure de Lyon ouvre son site Internet. Il offre une excellente collection de signets qui donne accès à des recensements bibliographiques. http://www.ens-lsh.fr/section/socio

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– T.P.E. en terminale – Ressources en sociologie – Chercher et rédiger

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Ce sont les apprentissages que promet ce site. De façon très méthodique il permet de chercher l’information imprimée ou électronique en réfléchissant sur les stratégies les plus efficaces. Il explique

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Trois nouveaux thèmes de terminale disposent maintenant d’une sélection documentaire sur le site du CNDP : Ordre et désordre, Transformations du travail et Espace et mouvement. http://www.cndp.fr/lycee/tpe/

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Le CSA (Center for the Study of Architecture/Archaeology, de l’université Brin Mawr University) offre une base de données sur un grand nombre de projets archéologiques dans le monde, de reconstitutions

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Un travail très impressionnant sur l’Ethique de Spinoza qui analyse les quatre premières grandes scolies phrase par phrase dans la langue d’origine. On peut de surcroît choisir de surfer en

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news:fr.lettres.langues-anciennes.grec Suite des débats sur la traduction de plusieurs fragments d’Empédocle. Remarques sur la versification des Suppliantes d’Eschyle. news://news.wallonie-en-ligne.net/nzn.fr.langue.grecque Les dernières polices unicode acceptant le grec polytonique Fils riches et

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Site d’initiation à l’antiquité pour le primaire et le début du secondaire (en anglais) http://www.rmc.edu:80/%7Egdaugher/elem.html

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Nouvelle application dans ITINERA ELECTRONICA hors ligne (Jean Schumacher, Univresité de Louvain) : une concordance latin, français, ou bilingue sur des contextes courts (5 vers ou 5 lignes. Textes proposés

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Le projet Musagora sera présenté tout au long du salon de l’Education (21 au 25 novembre) sur le stand du Ministère : http://www.educnet.education.fr/musagora/ Un projet européen autour de l’enseignement du

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Le mythe d’Orphée (communiqué par Jean Schumacher) Un enseignement universitaire a débuté à Louvain-la-Neuve relatif au mythe d’Orphée. Cet enseignement se veut diachronique et plusieurs exposés ont déjà eu lieu:

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Roman Art and architecture (resp. Kathyrn Andrus, Univ. of Colorado à Colorado Springs) : classement selon les différents arts (architecture, sculpture, peinture), les périodes et les lieux : remarquable en

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Disque de Phaistos A la suite du surprenant livre de Jean Faucounau sur « Le déchiffrement du Disque de Phaistos. Preuves et Conséquences », paru chez L’Harmattan, il y a quelques mois,

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Du breton au latin et grec, du grec et du latin au breton : une curiosité ! http://www.ifrance.com/civilisationbretonne

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