Grammaire ou grammatique

Approche épistémologiqueGrammaire, ou grammatique ? C’est avec ces termes que Bernard Combettes tentait d’éclaircir les redoutables ambiguïtés du terme lors de la journée de l’ONL en 2006… Pour lui, le

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Par Norbert Troufflard Le barrage des Trois Gorges déjà condamné Rappelons-nous : le barrage des Trois Gorges, en Chine, est le plus grand barrage du monde avec un réservoir de

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A LA UNE

Par Norbert Troufflard Forum des Enseignants Innovants et de l’Innovation éducative Le Café Pédagogique, la Ligue de l’Enseignement, Cap Canal, et les associations d’enseignants, vous invitent au Forum des Enseignants

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Par Norbert Troufflard Lettre de la découverte professionnelle n°16 La lettre de la découverte professionnelle, désormais ouverte au parcours de découverte des métiers et des formations en collège, fait le

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Par Norbert Troufflard Challenge EDUCECO 2009 L’Association pour le Développement d’Epreuves Educatives sur l’Eco-mobilité (AD3E) a pour but de créer des épreuves éducatives à caractère environnemental encourageant l’épanouissement de projets

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B2I

Un B2i au goût amer ! En date du 26 février 2009, un recteur d’académie s’adresse à un certain nombre d’établissements scolaires de son académie à propos du B2i. Il

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RESSOURCES PEDAGOGIQUES

Par Norbert Troufflard Éducation à l’environnement dans la réparation automobile L’objectif de ce document est de soutenir les équipes pédagogiques désireuses d’intégrer une approche environnementale dans la formation des futurs

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Vincent Collombier, 43 ans : de l’enseignement au pilotage d’un collège à Mayotte

Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Quel a été votre parcours de carrière jusqu’à ce jour ? « J’ai obtenu un DUT Techniques de Commercialisation en 1988. Puis

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A propos de l’ouverture d’une CPGE pour les bacheliers professionnels A la rentrée 2009 le lycée René Cassin de Strasbourg ouvrira la première classe préparatoire aux grandes écoles réservée aux

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Masterisation : Comment seront formés les enseignants en 2009-2010 ?

Après avoir cédé à la grogne universitaire sur le statut des enseignants-chercheurs, totalement réécrit sous la pression des syndicats et des collectifs, le gouvernement mène un dernier combat sur la

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Par François Jarraud Tout un B.O. pour le L.P. Publiés au Journal Officiel il y a quelques jours, les programmes de bac pro, les définitions des épreuves de bac pro,

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Entre culture ouvrière et rescolarisation, quel avenir pour le lycée professionnel ? Entretien avec Aziz Jellab

L’enseignement professionnel apparaît dans le système éducatif français comme quelque chose de particulier par son histoire, sa culture. Les enseignants se plaignent souvent d’être méprisés par le système. Vous même

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Formation

La formation n’est pas une marchandise comme les autres Les relations entre les financeurs, et en premier lieu les financeurs publics, et les organismes de formation ; sont aussi des

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Primaire

Par François Jarraud Entre désobéisseurs, évaluations refusées ou caviardées en CM2, SMA inappliqué, l’enseignement primaire reste le plus rétif aux mesures Darcos. Rased : Le ministère reste sur ses positions

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Mutations : Les syndicats dénoncent une remise en question du paritarisme

Par François Jarraud « Un rideau de fumée pour accréditer l’idée que les élus des personnels sont inutiles ». C’est ainsi que le Snes qualifie la diffusion, depuis le 23 février, via

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Nathalie Hirschsprung, de l’enseignement de l’espagnol à l’ingénierie de projets éducatifs à la Commission française pour l’UNESCO

Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Quel a été votre parcours professionnel ? « Après deux années d’études à l’université en 1981-83 pour préparer un D.E.U.G. LEA anglais-espagnol

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Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Aide aux Profs a mené cette enquête rétrospective à partir de la recherche archéologique que nous avons menée sur le web et

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Profession : Les textes officiels

Par François Jarraud Recrutement, listes d’aptitude, rémunérations : les principaux textes officiels du mois. Succès du Comenius des profs Début 2009, l’Agence Europe-Education-Formation France, qui gère les programmes de coopération

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Décentralisation : L’Ecole et la commission Balladur

Par François Jarraud La commission Balladur n’a pas perçu les besoins de l’Ecole. « Il est vrai que le partage entre les communes pour les écoles, les départements pour les collèges

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Françoise Lantheaume : Un enseignement menacé de divisions

Les L.P. vont-ils éclater entre voie d’excellence,marquée par les lycées des métiers et les formations supérieures, et voies de relégation ? Cette opposition sera-t-elle aussi un clivage ethnique ? Spécialiste

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Les Français et l’école

Les enseignants bénéficient de la solidarité de la population à condition qu’ils améliorent l’Ecole. Alors que s’ouvre une période de ruptures et de troubles et que le système éducatif se

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Editorial : Ecoles sous tension

Evidemment il y a le moment. Cet éditorial est écrit à la veille de la manifestation du 19 mars, dans laquelle les enseignants devraient être très nombreux et qui pourrait

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Par Nicolas Smaghue L’eau, enjeu de tous les développements L’eau fait tourner l’économie ! Indispensable pour l’agriculture, elle l’est aussi pour presque tous les secteurs industriels. Comme nous l’avons déjà

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Par Nicolas Smaghue Jean-Marc Jancovici, Le changement climatique expliqué à ma fille, Seuil, 2009. Notes de l’éditeur : Voilà un petit livre qui va à coup sûr passionner les adolescents.

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Par Nicolas Smaghue Enseigner le développement durable, qu’en pensent les géographes ? (5) Après Sylvie Brunel, Yvette Veyret, François Mancebo, Gilles Fumey, c’est Pascal Boyries qui accepte de nous répondre.

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