» Lycéen de première ou de terminale, vous avez un objectif : le bac en fin d’année. Ce diplôme est le passeport pour l’enseignement supérieur. Avant de vous lancer dans
La « baladodiffusion » invite à l’enregistrement et au partage de fichiers audio : peut-elle trouver en français la place qu’elle occupe en langues vivantes ? Dans un dossier publié
La nouvelle de Frank Pavloff « Matin Brun » évoque sous forme de fable la montée du totalitarisme. Au collège Jacques Prévert de Bourg-sur-Gironde, les 3èmes de Marie Especel en
Modifié à 10h30. JM Blanquer se déplace le 5 mars à Dijon dans le cadre de la lutte contre le harcèlement avec Brigitte Macron. Il vient de nommer Dominique Berthelot
10ème Forum des Enseignants Innovants : à l’appel du Café pédagogique, 100 enseignants sont venus de toute la France, de Montréal, de Suisse, d’Allemagne et du Honduras pour échanger leurs
Pour ou contre le numérique ? La question ne se pose même plus : le numérique est là, il constitue désormais notre milieu de vie. La question désormais est bel
Politiques éducatives Innovation pédagogique : L’obscur objet du changement Et si la seule innovation qui vaille dans le système éducatif était changer l’Inspection ? C’est un peu la conclusion que
L’HEBDO PRIMAIRE Primaire : Thierry Dias : Quatre clés pour renouveler l’enseignement des maths Que faire après Timss ? Les résultats désastreux des écoliers français dans l’évaluation internationale Timss imposent
L’année scolaire en collège sera-t-elle prolongée d’une semaine ? Le Café pédagogique l’avait annoncé le 14 décembre. Le Bulletin officiel vient de le confirmer. Le brevet aura bien lieu les
Pas de changement dans les dates du bac cette année et un joli couac sur le calendrier des conseils de classe, c’est ce qu’on retiendra du calendrier 2017 publié au
Trois arrêtés publiés u J.O. du 23 décembre fixent le nombre d epostes aux concours réservés agricoles. Pour les concours réservés des PLP le nombre de postes est de 98,
Le B.O. du 22 décembre publie les textes sur l’accès à la hors classe des certifiés et agrégés et sur l’inscription sur liste d’aptitude pour l’accès aux corps des certifiés,
L’Assemblée a adopté définitivement le 22 décembre la loi égalité et citoyenneté. Cette loi a fait l’objet de larges débats car elle ouvre de nouveaux droits aux élèves. Mais elle
Champion de l’utilisation des fonds européens. Le conseil régional de la Nouvelle Aquitaine réussit à drainer 500 millions de fonds européens pour un millier de dossiers régionaux. Parmi ceux ci
Au moment où l’on s’apprête à remplir APB (Application Post Bac) dans les lycées, se pose, à nouveau, la question du choix des filières, des formations et même des métiers.
Comment redonner confiance aux élèves en décrochage ? Voici le projet de l’équipe pédagogique de la classe relais du collège Montesquieu à Beauchamp dans le val d’Oise. Teddy Mayeko, professeur
Dans le cadre d’une grande journée sur l’évaluation des politiques publiques le LIEPP (Sciences Po) organise le 30 janvier à Paris un débat sur les politiques de lutte contre les
Marcher sur la Lune, explorer la voie lactée, réussir des épreuves olympiques, imaginer le musée du futur, se glisser dans la peau d’un chat ou d’un chien, reconstruire Babylone, créer
« Le nombre des diplômes délivrés après une validation des acquis de l’expérience est à nouveau en baisse. En 2015, les jurys ont examiné 19 300 candidatures à un diplôme professionnel
Les géographes ont des émotions. Les paysages urbains, le monde rural sont ausi traversés par ces émotions. C’est ce que montre une nouvelle livraison des « Carnets de géographes » avec un
Le projet « Balades urbaines » imaginé par l’Apses pour fêter les 50 ans de s SES prend forme. Six grandes villes au moins seront couvertes, avec un kit de balade conçu
L’Association française des Professeurs d’Histoire et de Géographie (APHG) organise les 21 et 22 avril à Paris un colloque national sur le thème des relations franco-allemandes à travers les manuels
Vous aimez les tacos ? Non, pas ceux là ! Les Tâcos d’Olivier Quinet et Laurent Fillion. En 2013, ces deux professeurs d’histoire-géographie ont ouvert un site qui est devenu
Le numérique change-t-il profondément l’École? Transforme-t-il la façon d’enseigner ? Impacte-t-il les résultats et réduit-il les inégalités ? Que nous apprend-il des relations dans l’établissement scolaire et entre l’institution Éducation
