Plus de la moitié des écoles et des établissements devront réaliser 40% d’économie d’énergie d’ici 2030. Un objectif bien ambitieux qui met en difficulté bon nombre de collectivités. Pour y
« Ils veulent mettre des référents partout » observe Bruno Devauchelle. « Lorsque l’institution ne parvient plus à piloter la transformation du système, elle renvoie aux acteurs du quotidien la
Où va l’enseignement du français au lycée ? Dans les salles des personnels ou les réseaux enseignants s’exprime actuellement, et comme chaque année, un sentiment d’accablement des professeur.es face au
En avril dernier, le Conseil Scientifique de l’Éducation Nationale a publié la note « Mixité sociale au collège : premiers résultats des expérimentations menées en France ». Les conclusions de cette note semblent
Le collectif Nos services publics a publié une étude très éclairante « Monter un escalator qui descend » sur les effets de l’annonce de revalorisation pour les enseignants du second degré. Le
Alors que les syndicats avaient dès l’automne dernier signifié leur désaccord sur la réforme du lycée annoncée par le Président, le gouvernement a décidé de faire fi d’une grande partie
Les organisation syndicales d’éducation dénoncent unanimement les annonces de revalorisation des enseignants et enseignantes. Sur le volet socle, on estime que même s’il y a des avancées, cela reste largement
Dans sa chronique, Bruno Devauchelle revient sur l’enquête de la DANE Paris publiée récemment. Pour le chercheur, spécialiste de la question du numérique en éducation, cette enquête « confirme une lente
Vendredi 14 avril, le Conseil constitutionnel a rendu son verdict et a validé la réforme des retraites. Il a aussi retoqué la demande de référendum d’initiative partagée. Un second est
Dans un courrier adressé à Élisabeth Borne et au ministre de l’Éducation nationale, l’intersyndicale éducation rappelle la crise de recrutement que rencontrent les métiers du professorat et l’enjoint à permettre
Plus de de 780 000 élèves de CP ont passé l’évaluation point d’étape mi-CP en français et en mathématiques (soit 98% des élèves scolarisés en CP) entre janvier et février
Le conseil d’évaluation des établissements (CEE) a dressé le bilan de la campagne national 2020-2021 des évaluations d’écoles et d’établissements. Si les établissements du second degré en étaient à leur
Vendredi 7 avril, le Snes-FSU organisait un colloque sur le thème du Lycée. De ce congrès est né un appel du syndicat « Un autre lycée est possible ». Le syndicat propose des
« Il est plus urgent d’éduquer à l’information que d’éduquer à l’informatique » explique Bruno Devauchelle qui constate que malgré une semaine consacrée à la presse et aux médias, l’Éducation nationale investit
Les concours de professeurs ont-ils attiré plus de candidats cette année ? Pas vraiment à en croire les chiffres du Ministère. Alors que le ministre Pap Ndiaye se disait rassuré par
Au Printemps 2022, La Depp – Direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance – a conduit sa première enquête de climat scolaire et de victimation auprès des directeurs
Pour Daniel Bloch, père du bac professionnel, il faut dépasser les postures car « raisonnablement, ce ne seront pas des organismes de conseil qui pourront proposer la marche à suivre. Il
Alors que le Ministre promet des annonces sur la revalorisation des professeurs via le volet Pacte – qui suppose travailler plus pour gagner plus, le SNUipp-FSU, syndicat majoritaire dans le
Mercredi 29 mars, les organisations syndicales de l’éducation ont participé à une réunion sur la direction d’école. Le ministère a présenté les décrets d’application de la loi Rilhac. Pour une
Jeudi 30 mars, le Snes-FSU organisait un congrès sur le thème du collège. De ce congrès est né un appel du syndicat pour un « Un collège démocratisant ». Le Café pédagogique est le
La signature par Elon Musk d’une pétition demandant à mettre en pause la recherche sur l’Intelligence Artificielle fait beaucoup parler ces derniers jours. L’occasion pour Bruno Devauchelle, spécialiste du numérique
Le GFEN dénonce violences policières et arrestations arbitraires. Le Groupe Français d’Éducation Nouvelle s’inquiète du modèle démocratique qui est offert à la jeunesse par ce gouvernement. Il signe cette tribune.
Thierry Lépineux a été inspecteur de l’éducation nationale, formateur et professeur d’école normale. Il est l’auteur de « Changer l’école, changer leur vie. Une école responsable ». Dans cette tribune, il s’interroge
Le droit à la déconnexion est le droit pour le salarié de ne pas se connecter à ses outils numériques professionnels et de ne pas être contacté, en dehors de son
Alors qu’une charte du numérique est en discussion, Bruno Devauchelle questionne la pertinence de ce texte « fourre-tout ». Pour le spécialiste du numérique, il aurait été préférable « qu’un vrai travail soit
