Le site Géoconfluences propose des ressources sur l’enseignement de géographie en classes préparant au CAP. Les thèmes « Transports et mobilité » et « espaces urbains » sont abordés au travers de plusieurs textes
Le site Primàbord propose de découvrir le jeu « Le Petit Bridget » issu du dispoistif « les oiseaux-compteurs », lui-même issu d’une des recommandations du CSEN basée sur des recherches en
À l’occasion de la journée internationale des Droits des Femmes, le site EMC partageons propose de découvrir, ou redécouvrir des ressources pour aborder les sujets de lutte contre les inégalités
L’académie de Créteil propose une formation en ligne sur l’exobiologie le mercredi 13 mars à 14h. « Hervé Cottin, astrochimiste, professeur des universités, a produit avec des collègues des capsules vidéo
Dans un communiqué de presse, le BRGM évoque la campagne Géoscan Île-de-France. Le but est l’exploration des ressources géothermiques profondes du Sud et de l’Ouest de la région francilienne. A
Sur le site de l’Ifé – Institut Français de l’éducation – une ressource à destination des formateurs et formatrices sur la résolution de problème. « Dans les programmes du cycle 1
« Professeure de lettres passionnée au lycée », la « prof de l’être et de lettres » partage en ligne un jeu de cartes qu’elle a créé pour aider et motiver ses élèves à
Professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez, Marie Soulié mobilise et explore depuis bien des années les ressources du numérique pour revitaliser, diversifier et enrichir la pédagogie. Dans
Le projet « Humanités dans le texte », porté par l’ENS-PSL (Ulm), veut « réaffirmer la place essentielle du texte et de la traduction, comme fondements de l’enseignement des langues et cultures de
Difficile d’échapper aux jeux olympiques cette année ! Géoconfluences propose des pistes pour utiliser l’intérêt des jeunes pour ces jeux en faveur de l’enseignement de la géographie. On notera des
La Société géologique du Nord publie un important dossier sur le risque d’inondation dans le Pas-de-Calais. » Constitué d’une centaine de page, le dossier qui fait écho à l’actualité, apporte
« L’association ne peut que redouter l’aggravation des inégalités socio-spatiales dans la répartition des cartes de formations désormais régionalisée, la récurrence des problèmes de mixité dans les filières, la complexification du
L’académie de Nantes propose une ressource pédagogique pour la réalisation du chef d’œuvre, la réalisation d’une salle de PSE à destination des élèves de BAC Pro Aménagement et finition du
Dans un contexte où le gouvernement rend obligatoire dès le mois de juin le stage d’observation en milieu professionnel d’une durée de deux semaines aux élèves de seconde, ne faut-il
M@ths en-vie, la mission mathématiques 74 ainsi qu’Eurêkamaths, vous proposent une semaine de mathématiques 2024 complète à vivre sur le thème « L’important, c’est de participer ! ». Chaque jour, pour tous
Pour certains puristes, le carnaval , c’est à une date précise. Mais quand on est enseignant·e, on sait bien que le carnaval, c’est quand on peut. Sortir de l’école ou
Avec une recrudescence ces derniers jours de cas de dengue, notamment en Guyane, la maladie vectorielle peut faire l’objet d’une étude de cas en cours de SVT. Le site de
Le CEA et le Muséum national d’histoires naturelles proposent aux lycéennes et lycéens une rencontre “Femmes en Science” le 8 mars 2024 dès 9h30. 14 femmes scientifiques qui sont astrophysicienne,
Le site Internet de l’Union des Professeurs de Physiologie, Biochimie et Microbiologie (UPBM) vient de réactualiser, comme chaque année, le fascicule téléchargeable « La Science en Question ». De nombreuses
Au collège de l’Iroise à Brest, les élèves allophones du dispositif UPE2A ont réalisé une émission sur le thème « Une bouteille à la mer » proposé par le festival radio Longueur
Quel travail mener avec les élèves avant et après la vision d’un film ? Professeur de français au collège Antoine Coysevox à Paris, Antoine Marteil en partage un exemple, transférable, autour
Philippe Sallet n’est plus à présenter. Animateur du Mooc HG, il lance « la machine à café HG ». Voilà une revue disciplinaire légère qui se déguste entre professeurs. Le premier numéro
Jackie Pouzin montre comment amener des élèves de 2de à réaliser une cartographie du risque en utilisant les outils de notre temps. Ce faisant les élèves travaillent ensemble et s’approprient
Comment s’organisent, fonctionnent et évoluent les espaces productifs français ? La question est classique. Séverine Leydier invite les collégiens à apporter une réponse qui l’est moins. Les élèves travaillent en
