Nelson Mandela : Un Génially

Florent Desvignes, professeur d’anglais, a conçu un Genially sur Nelson Mandela, à destination d’une classe de 3eme, avec toutes sortes de rubriques, de ressources variées, en anglais. Pour les retrouver,

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Éco-Aktion 2023

L’OFAJ dévoile le palmarès de son concours Éco-Aktion (concours dont l’objectif est d’inciter des élèves de France et d’Allemagne à échanger ensemble sur le thème de l’écologie). Le premier prix

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Prix Franco-Allemand « Avenir Professionnel »

A l’initiative des trois partenaires OFAJ_DFJW, Protandem et AHK Frankreich / Chambre Franco-Allemande de Commerce et d’Industrie, le prix souhaite mettre à l’honneur l’engagement et des projets de coopération franco-allemands

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Des consignes explicites

Comment transmettre des consignes explicites afin d’éviter les malentendus ? « La formulation de la consigne doit être adaptée aux possibilités de compréhension des élèves, le choix des mots est important. La

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La multiplication en Ce1

Comment accompagner les élèves dans l’apprentissages des tables de multiplication ? Le site la trousse des maitresses vous propose des grilles pour que les élèves construisent leurs tables, des activités et

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SVT : toute la génétique en bande-dessinée

Le pavé Génome Express est un ouvrage exceptionnel pour qui s’intéresse à la génétique. Traduit du coréen, l’œuvre de Jo Jin-Ho saisit le lecteur par sa dimension historique au cours

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Pour enseigner une langue française bien vivante 

En 1549, du Bellay publiait le manifeste fondateur d’une langue française en devenir et à enrichir. En 2023, un collectif de linguistes francophones, d’Anne Abeillé à Laélia Véron, lance un

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Le français en partages avec Marie Soulié 

Professeure de français au collège Argote à Orthez, Marie Soulié renouvelle en permanence les modalités de travail de la littérature et de la langue à travers une pédagogie créative, collaborative,

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Aux pays du poème en 6ème

Les 6èmes de Carmen Mihai, enseignante de français au collège Jules Romains à Saint-Julien-Chapteuil, ont voyagé en poésie jusqu’à se faire poètes. Les élèves auvergnats ont tissé leurs voix avec

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SES : Numérique et mixité

« Les filles sont-elles faites pour le numérique ? » Frédéric Graveleau invite les élèves à réfléchir sur la socialisation avec un exemple particulièrement bien choisi et éclairant.  » Il s’agit d’un

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