Soutenir l’APMEP

L’APMEP – Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public – a besoin d’aide. L’association, qui se donne comme mission de « promouvoir l’enseignement des mathématiques » et de « défendre les intérêts

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Déconstruire les contes de ma mère l’IA

Comment prendre conscience de l’idéologie sexiste que les contes véhiculent traditionnellement sur les femmes ? C’est l’objet d’un inspirant travail de déconstruction créative partagé sur le blog L’ardoisière PPPE au lycée

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Un quart d’heure de lecture, ce n’est pas assez ?

Comment accompagner, renforcer, revitaliser le « quart d’heure de lecture » qui s’est institutionnalisé dans de nombreux établissements scolaires ? Professeure de français au collège de Saint-Pierre d’Albigny en Savoie, Stéphanie Lokoli transforme

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Qui participe au festival Pint of sciences ?

L’abus de sciences n’est pas dangereux pour la santé ! La prochaine édition se déroulera du 13 au 15 mai 2024 dans 54 villes en France. Les thèmes abordés iront des

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Physique : qui veut faire un stage au CERN ?

Il reste quelques jours pour postuler ! Le dispositif Sciences à l’École, en collaboration avec l’IN2P3 et le CERN, organise un stage d’une semaine au CERN sur la physique des particules

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Ecrire et partager un poème par mois

« Dix mois un poème » est le nom d’un joli dispositif collaboratif d’écriture et de mise en voix qui se déploie en Sarthe pour les élèves de cycles 1 à 3. Chaque

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Colette au temps du chat(GPT)

« Prenez chacun une phrase et demandez à ChatGPT qu’il vous analyse cette phrase. Que constatez-vous ? L’intelligence artificielle a-t-elle les connaissances nécessaires ? A vous de corriger le cas échéant.

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Géographie : La mer de Chine méridionale 

Le site de l’académie de Montpellier vous propose une étude de cas sur la mer de Chine méridionale, « concurrences territoriales, enjeux économiques et liberté de circulation ». À l’attention des enseignants et

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Histoire : Jouer la Guerre froide

Et si vous abordiez la guerre froide avec vos élèves de troisième grâce à un jeu. C’est ce que propose Arnaud Lemaître sur le site de l’académie de Montpellier. « La

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Stolpersteine : un projet pour rendre hommage aux victimes du nazisme

Vous êtes professeur·e dans l’académie de Lille et vous souhaitez un projet sur le long cours sur les ravages du nazisme, rapprochez-vous de l’association Stolpersteine Nord–Pas-de-Calais ! Nouvellement créée, l’association

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L’anglais en cycle 2 et 3 : « I’m so strong »

L’académie de Bordeaux propose une séquence destinée aux élèves de cycle 2 et 3 pour jouer et mettre en scène l’adaptation d’un album. Différents objectifs langagiers, lexicaux et de communication

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Émergence du langage dans l’évolution humaine : des chercheurs font parler les structures osseuses fossilisées

Un article The Conversation met en lien des résultats de la recherche en paléontologie et en biomécanique, de l’éthologie avec une approche historique pour interroger l’évolution du langage, son apparition

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SVT : un exemple pour éduquer à la pensée critique

Comment éduquer concrètement à la pensée critique ? Le portail SVT du site académique de Strasbourg propose une activité sur l’impact du changement climatique sur la taille des espèces. La démarche

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Sciences : quand les collégiens deviennent jurys

Pour la 20ème édition de Pariscience, le Jury Collégien invite 14 classes de 4ème et 3ème à départager des vidéos de vulgarisation scientifique sur internet, en partenariat avec le CNES.

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De la poésie partout, même sur Instagram

« La poésie bénéficie actuellement d’un spectaculaire retour en grâce auprès des jeunes générations. Ce regain d’intérêt semble s’expliquer en partie par une recrudescence des pratiques créatives sur le web, plus

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Lycée : l’image avant le texte

Passer par l’image pour susciter l’imaginaire, donner le désir de lire, faire advenir les mots et le texte, faire dialoguer l’art et la littérature : c’est la démarche choisie par Amélie

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« Hussardes noires » : à la découverte des pionnières oubliées de l’instruction publique

Dans la série « Si j’aurais su » du média « Là-bas si je suis », Laurence de Cock nous propose de redécouvrir Mélanie Fabre, autrice de « Hussardes noires : des enseignantes à

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Histoire : Oser les archives diplomatiques

Utiliser les archives diplomatiques pour faire cours, c’est ce que propose le site de l’académie de Nantes. Dans le cadre de cette ressource proposée pour les 3e, « l’objectif est d’amener

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Guide pour les filières en mixité du lycée professionnel

L’académie de Grenoble propose un guide d’accompagnement à la mise en œuvre d’une formation en apprentissage en mixité de public. Il s’adresse aux équipes pour préparer, accompagner et suivre un

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Décrochage scolaire : comment l’identifier

Dans une vidéo CanoTech, Frédérique Weixler revient sur les signaux d’alerte du décrochage scolaire. L’inspectrice générale de l’éducation, du sport et de la recherche est experte en politiques éducatives aux

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M@ths en-vie aux journées de l’APMEP

M@ths en-vie célèbre association de valorisation des mathématiques, vous propose d’assister à un atelier sur les « enjeux de la verbalisation dans la modélisation en résolution de problèmes » lors des prochaines

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Les énigmes mathématiques

C’est la rentrée pour la Zone C. C’est donc une nouvelle période qui s’annonce. Qui dit nouvelle période, dit nouvelles énigmes pour la circonscription d’Epinay-Sur-Seine, en Seine-Saint-Denis. L’équipe propose toutes

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SVT : qui a repéré des moustiques tigres ?

Sur ce portail, vous trouverez des informations sur le moustique tigre. Cette espèce invasive présente dans 71 départements français peut être vecteur de maladies comme la dengue, le chikungunya et Zika. Le site propose

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SVT : des chansons générées par l’IA sur les notions du cours

Sur son compte X, l’enseignant Philippe Cosentino partage ses créations musicales en lien avec les SVT. « Avec ChatGPT + Udio, juste en copiant/collant mon cours et en choisissant le

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SVT : les gènes sauteurs livrent leur secret

Les gènes sauteurs sont des séquences d’ADN capables de s’insérer dans le génome, représentant 60 %. Parmi ces gènes transposables, les L1, les plus actifs, composent près de 20 %

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