Comment préparer les élèves aux épreuves anticipées de français ? Le 19 octobre, un webinaire a été proposé aux professeur.es de lettres des académies de Créteil, Paris, Versailles. Un bilan
Emprunter au CDI un livre de fiction mettant en scène une héroïne, puis réaliser un « croquinote » (un sketchnote) au format A3 : telle est l’invitation lancée aux élèves
Professeur de français au collège Victor Hugo à Issy-les-Moulineaux, Christophe Le Pouhalec présente un atelier, inspirant, d’écriture créative mené en 4ème. Mission en lien avec l’étude des Misérables : rédiger
Le 9 novembre 1989, le mur de Berlin tombait. Pour travailler sur cet événement, la Bundeszentrale für politische Bildung propose une large sélection de ressources sur l’évenement et ses suites.
Proposé par le Pôle de compétences de l’académie de Normandie, ce padlet peut servir de support pour découvrir la culture et la langue allemandes dès l’école élémentaire. Il « pourra être
Et si vous alliez enseigner en Allemagne ? Le programme Elysée Prim s’adresse aux enseignants titulaires de l’enseignement public du premier degré justifiant de deux années d’ancienneté lors de la
Comment gérer l’hétérogénéité de compétences orales des élèves ? Comment aider les élèves qui parlent peu ? Le Centre Alain Savary propose des ressources en partant desappuis théoriques pour aller
Dans le cadre des « mercredis de l’Apmep », Estelle Guinnebert propose aujourd’hui, de 17 à 18h30 une intervention sur la géométrie mentale en cycles 2 et 3. La présentation est suivie
Le journal des Twittclasses est un journal collaboratif. Né sur Twitter, il se propose de mettre en avant le quotidien de la classe, mais aussi des projets tels que @Tw_oulipo,
« Mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir » : c’est le thème du n°180 de la revue ANAE. Coordonnée par K Mazens, elle propose une série d’articles sur les difficultés d’apprentissage
La revue européenne des sciences propose d’explorer la gravité au niveau lycée ou encore de travailler sur l’électrolyse. Plus original, un article invite à utiliser de vieux vélos pour découvrir
Inutile de présenter Arnaud Durand. Il présente un nouvel outil permettant de concevoir un nombre important (714 !) d’énigmes mathématiques. Destiné aux collégiens de 4ème et 3ème, il leur demande
