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Sur le site Eduscol, des fonds des cartes pour réaliser des croquis et des ressources numériques pour les professeurs d’histoire-géographie. La page du site recense des ressources cartographiques variées et
Le dispositif « Ma classe au cinéma » est à destination des élèves dès les classes de l’école maternelle en partenariat avec le CNC dans le cadre d’une sensibilisation et éducation artistique
Le PLP David Soulard a monté un projet auquel se sont associés plusieurs enseignants de son établissement sur la mémoire de l’Occupation. Le professeur s’est entouré de nombreux partenaires, l’ONACVG,
Sur le site de Primàbord, une ressource propose des outils numériques pour appréhender la différenciation pédagogique et la prise en charge des troubles et des difficultés scolaires. « L’objectif de cette
Vous être professeur·es des écoles stagiaires ? La FSU-SNUipp vous propose de participer à un enquête sur la réalité de votre temps de travail. « L’année de stage est une année
Le projet nommé Sonosylva vise à recenser la biodiversité des forêts françaises en utilisant des enregistrements sonores. Des microphones sont installés dans 101 forêts protégées pour capter les sons de
L’IGN (institut national de l’information géographique et forestière ) et le BRGM (bureau de recherches géologiques et minières) ont annoncé les 7 sociétés sélectionnées pour un projet visant à protéger les
Professeur de français au collège Paul Verlaine à Paris, Nicolas de Khovrine présente en vidéo « un dispositif de co-évaluation nativement numérique, partagé entre le professeur et les élèves, pour redynamiser la
Le site Lettres de l’académie de Normandie partage des propositions de travail sur l’œuvre d’Hélène Dorion au programme du français en 1ère. La démarche se veut à la fois créative
Le site Géoconfluences propose de decrypter la carte dite de Sykes-Picot de 1916, qui est souvent présentée comme l’illustration la plus flagrante de l’impérialisme européen au Moyen-Orient et de la
Sur le site Abc-économie de la Banque de France, les enseignants et enseignantes de SES pourront trouver une série de fiches autour des acteurs et mécanismes monétaires. Qu’est-ce que la
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Quand un élève ne peut physiquement se rendre à l’école, il lui est parfois proposé d’y être virtuellement grâce à Buddy, petit robot de téléprésence. Le site Primàbord offre aux
C’est cet après-midi ! Les mercredis de l’APMEP – Association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public – vous proposent de parler de fractions au cycle 3. Stéphanie Evesque et
Sur le site académique de Versailles, Nicolas Leglise-Blanchard explique sa démarche qui consiste à créer un atlas géologique interactif en cycle 4 avec l’outil ArcGIS qui facilite la mutualisation des
Une équipe de chercheurs de l’Inserm de Grenoble a révélé de nouvelles informations sur la reproduction du parasite Toxoplasma gondii, à l’origine de la toxoplasmose, infection parasitaire parfois étudiée en
L’APHG appelle à « des consignes nationales claires et communes à l’ensemble des académies » pour la correction des épreuves de spécialité HGGSP du baccalauréat 2024. « Les premières remontées sur l’organisation de
L’APSES – Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales – organise son Printemps de l’économie. Ce sera Mardi 21 mai au Café de la Mairie à Paris, (51, rue
L’étude de l’œuvre littéraire de Corneille Cinna en cours de LHP peut permettre d’aborder le thème du pouvoir de la parole. Le site Éduscol propose un accompagnement pour une séquence
Le site de l’académie de Toulouse propose une séquence sur le harcèlement scolaire. La tâche finale est la réalisation en groupe d’un spot contre le cyberharcèlement avec une présentation du
Le site Primàbord relaie une séance pédagogique « clé en main » pour aborder la question du cyberharcèlement avec les élèves de cycle 3. « Le pôle pédagogique de la DSDEN
C’est cet après-midi ! Les mercredis de l’APMEP – Association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public – vous proposent une conférence pour évoquer la catégorisation des formes. À la
Presque partout en France des aurores boréales étaient visibles ces derniers jours. L’occasion d’expliquer aux élèves ce que représentent ce magnifique phénomène lumineux coloré. « Une aurore boréale est un magnifique phénomène lumineux
