Histoire : Une progression en 1ère technologique

Haphsatou Agne, professeure à Bois-Colombes, propose une progression annuelle en histoire et géographie en 1ère technologique. L’année est divisée en 5 périodes et les chapitres s’adaptent au calendrier des vacances.

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Les assistants de langue de Paris enfin payés

Après des semaines de lutte pour être rémunérés, 105 assistants de langue issus de plusieurs pays ont enfin été payés en décembre. La raison de l’absence de virement invoquée par

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Le calendrier de l’avant de l’ADEAF

L’ADEAF, l’Association pour le Développement de l’Enseignement de l’Allemand en France propose un calendrier de l’Avent pour découvrir des traditions culturelles allemandes. 24 jours pour attendre Noël et 24 questions

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Bricolages de Noël

C’est bientôt Noël ! La trousse des maîtresses vous propose de petits bricolages que les élèves pourront offrir à leurs proches ou leurs ami·es. Sapins, boules de noël, perles, porte-clés… Autant

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Nombres figurés et résolution de problèmes 

Dans le cadre des mercredis de l’APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l’école publique), espace d’échanges et de formation dédié aux questions de l’enseignement des maths à l’École Primaire,

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SVT : 2 conférences des journées de l’APBG en ligne

La conférence de Camille Besombes, médecin spécialiste en maladies infectieuses et tropicales, et celle de Laurent Bopp, directeur de recherche au CNRS, aborde les « Impacts du changement climatique sur les

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Créer un prototype de jeu vidéo à partir d’une œuvre

La création d’un prototype de jeu vidéo pour rendre compte d’une lecture : voilà la nouvelle idée originale et percutante de Marie Soulié, professeure de français au collège Daniel Argote à

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Aborder la littérature d’idées par l’arpentage

L’arpentage serait-il particulièrement pertinent pour explorer en classe la littérature d’idées ? Pour rappel, le dispositif, apparu dans la culture ouvrière dès la fin du 19ème siècle et développé par l’éducation

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« Elles » : Un défi d’écriture par-delà les frontières

L’écriture créative et collaborative pour faire vivre le français : tel est le défi lancé aux classes de France et au monde par le concours Florilège-FIPF. L’invitation à l’écriture, par-delà les

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L’APHG contre la réforme du lycée professionnel

 » Alors que nombre d’élèves de la voie professionnelle ne disposent pas des moyens suffisants pour bien appréhender les soubresauts du monde, et constituent des proies faciles de toutes les

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Histoire : Enseigner l’HGGSP après la réforme

Le nouveau calendrier des épreuves de spécialité change l’organisation de l’année et de l’enseignement HGGSP estiment les inspecteurs de l’académie de Normandie. Dans une note, ils donnent des indications sur

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Des moyens fléchés pour l’allemand

Une pétition «pour la diversité des langues de l’école à l’université. Des moyens fléchés pour l’allemand dès la rentrée de septembre» a été lancée. «Nous sommes parents, enseignants, étudiants, associations

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Saint-Nicolas, Noël/Sankt Nikolaus, Weihnachten

Découvrez une sélection de ressources à utiliser en classe à l’occasion des fêtes de fin d’année du PlaReLa. Qu’est-ce que PlaReLA ? Le PlaReLA est une plateforme qui propose des

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Pour aider à parler laïcité…

En cette semaine de la laïcité, une visite sur le site Lumni peut être intéressante. Définition, place dans les programmes, un débat et des ressources diverses. La série « en plusieurs

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Physique : la gazette de Paris est en ligne

Le numéro 6 de la gazette destinée aux enseignants de physique-chimie est publié. Au sommaire, les enseignants trouveront des diaporamas expliquant les nouveaux programmes en place depuis cette rentrée en

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SVT : une conférence en ligne sur les agents pathogènes

Trois experts, dont le Pr. Christelle Pomares, ont animé une visioconférence sur le thème « Agents pathogènes et maladies vectorielles » le 29 novembre 2023. Ces professeurs du CHU de Nice et

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SVT : un climatologue explique les enjeux de la COP28

Cette interview de Robert Vautard, climatologue, examine les défis de la COP28 à Dubaï. Le coprésident du groupe I du GIEC explique sur le site du CNRS que la conférence

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Faire le procès des dieux

Développer tout à la fois les connaissances mythologiques, les compétences argumentatives et l’art de l’éloquence : tels sont les objectifs du « tribunal des dieux » que mène en HLP 1ère et

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Français : passer des programmes au curriculum ?

« Comment nous situer dans la logique d’un curriculum qui permettrait à tous les élèves d’acquérir progressivement les compétences de compréhension de l’écrit, indispensables à la réussite scolaire et professionnelle, mais

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Des activités pour travailler l’oral

« Comment faire pour que l’oral soit un levier d’égalité des chances et non ce qu’on lui reproche volontiers : un marqueur des différences, qui seraient désormais évaluées lors de l’épreuve

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Histoire-géo : Evaluer l’écrit

Comment faire travailler les élèves sur leur évaluation ? Le GT évaluation-HG de l’académie de Versailles propose une série de documents pédagogiques pour ce travail de réflexion sur l’évaluation. On

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EMC : Les élèves français dans la moyenne européenne

 » Pour sa première participation à l’étude ICCS qui s’adresse aux élèves de quatrième, la France obtient des résultats en connaissances civiques et citoyennes dans la moyenne des pays participants »,

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Géo : Jouer sur les océans en 4ème

 » L’activité proposée a été conçue par des élèves de quatrième qui ont imaginé le jeu et élaboré l’ensemble des questions à partir des informations recueillies dans les documents de

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Une histoire mondiales de l’olympisme

A la veille des JO à Paris, Une histoire mondiale de l’olympisme est paru. Gigantisme des Jeux de Pékin, inégalités et crise sociale à Rio, scandale écologique à Sotchi, irruption

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Exposition – Champion·ne·s

Dans le cadre de son programme Olympiade Culturelle, Paris 2024 met à disposition de tous les établissements scolaires et de l’enseignement supérieur l’exposition « Champion·ne·s » ainsi que son guide d’exposition. Le projet

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