Outreau, les restaus du coeur, le problème des cités en France. Eléonore Degrigny enseigne le français langue étrangère en Espagne. Son site propose une remarquable rubrique d’actualité conçue à partir de documents sonores. Les étudiants ont accès à des extraits sonores, des exercices, des questions de compréhension (corrigées). Ils peuvent aussi apprendre avec des exercices…
Un Tour du monde (interactif) dans la langue française comme langue étrangère. Pourquoi et comment les autres se passionnent-ils et apprennent-ils notre belle et difficile langue ? Travail réalisé avec la 4e d’Aide et de Soutien de Sierck-les-Bains. http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/francais/enfrancais/default.htm
Cette « Webographie sélective » établie par Par Christabel Grare, IA – IPR de Lettres (Académie d’Aix-Marseille) est très riche et tout-à-fait originale par rapport aux annuaires de sites FLE traditionnels. Il recouvre un vaste ensemble de ressources francophones selon un classement finement découpé qui distingue entre autres les diverses approches de la langue: vocabulaire, phonétique, expression…
Le site Ville École Intégration vient d’ouvrir l’espace « Accueil et scolarisation des élèves nouvellement arrivés en France » sur le site du CNDP. On y trouvera toutes les ressources utiles pour mener à bien l’intégration tant des nouveaux arrivants que des enfants du voyage : outils et méthodes pédagogiques, connaissance des élèves, évaluations, expériences et témoignages……
Thot présente FLE3, une application de gestion de contenus fondée sur une approche d’apprentissage collaboratif entre enseignants et élèves. On peut voir une démonstration en ligne de l’interface « étudiant » ou télécharger la version complète (en anglais pour le moment). http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=16830
Le Bouche à Oreille Textes littéraires classés par thème, fiches de grammaire. http://perso.wanadoo.fr/bouche-a-oreille/
L’Université de Technologie de Compiègne organise son cinquième colloque sur les Usages des nouvelles technologies dans l’enseignement des langues étrangères (UNTELE 2004) du 17 au 20 mars 2004. Le thème principal de ce colloque sera : « L’Autonomie de l’enseignant et de l’apprenant face aux technologies de l’information et de la communication ». Programme et informations :…
Mises à jour sur le site Phonétique: – 2 nouveaux jeux pour les semi-voyelles – 2 nouveaux virelangues – 2 nouveaux exercices pour l’alphabet – l’opposition [l] / [r] pour les consonnes http://phonetique.free.fr/indexphonsemi.htm
Un travail sur la compréhension orale et le lexique à partir d’une fiction composée de neuf épisodes (voir les « Activités »). Réalisé par des radios et des centres culturels français des pays nordiques. http://www.ur.se/chloe/
Un nouveau parcours sur Franc-parler.org : les enseignants y trouveront de quoi se former et s’informer notamment sur les grandes orientations prises par la france et l’Europe, mais surtout de nombreuses activités pour la classe: http://www.francparler.org/html/parcours/migrants.htm
Un scénario interactif (en flash) sous forme de récit policier dont vous êtes le héros. Mais pour résoudre l’enquête, il faudra acquérir les structures de base de la communication en français nécessaires à un touriste arrivant pour la première fois à Paris… Un programme de motivation à l’étude du français, conçu et réalisé à la…
(Signalé par Bonjour de France) Ces tests interactifs s’adressent à tous niveaux ; ils sont variés et chacun y trouvera son compte. http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/choixat.htm
-« Roumanie : vers un renouveau méthodologique », un article du numéro 330 de novembre-décembre 2003 de la revue Le Français dans le Monde fait le point sur les nouvelles orientations méthodologiques envisagées pour les sections bilingues roumain-français existant maintenant depuis 10 ans. http://www.fdlm.org/fle/article/330/roumanie.php – Cambodge : l’Agence universitaire de la francophonie met en ligne, en collaboration…
Les derniers articles qui viennent compléter le numero spécial de juin 2003 (volume 6, numero 1) de la revue ALSIC sont parus. On trouvera desormais en ligne les quatre articles suivants, issus de communications au colloque « Pluralite des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances », organisé en juin 2002 a…
Adodoc s’adresse aux adolescents du monde entier qui souhaitent améliorer leur français. Le site leur propose des exercices interactifs qui utilisent des documents audio et vidéo de France 3 et TV5. Il s’agit de documents très actuels, liés aux préoccupations des jeunes (l’autorité parentale, le sida, le respect à l’école etc.). Les exercices permettent de…
(Signalé sur la liste Edufrançais) Ce site propose des stages de méthodologie du FLE qui intéresseront particulièrement les formateurs, mais il est surtout un portail incontournable On y trouvera entre autres les travaux réalisés par les stagiaires: http://www.ifrance.com/methodologis/
Portail pour les professeurs de français ou d’espagnol comme langue étrangère: tests « on line », exercices interactifs, dictionnaire… et « Journet », journal franco-espagnol http://www.coinfle.com/
Organisé par la FBPF et l’APFP, ce 14ème Congrès proposera des interventions sur les TICE et le FLE, les pratiques du FLE, les relations langue maternelle / étrangère. Il aura lieu du 3 au 7 août à Bélem. http://www.letras.ufrj.br/pgneolatinas/92congre.html
Il est toujours possible de faire participer ses classes au grand concours sur le web. A ce jour, le projet a séduit environ 900 classes toutes langues confondues. Les thèmes de cette édition : Connaissance de la France (primaire Paris (collège et lycée) personnages célèbres du monde francophone (collège et lycée) Le site dédié au…
Thierry Coz signale de nouveaux jeux à télécharger sur le site de l’école élémentaire de Hénouville: QCM, Jeu du pendu, Turbo mots, Pluie de mots, Un sur Trois, Memory… On y trouvera également des projets partagés auxquels chacun peut participer, ainsi que des générateurs de pages interactives pour mettre vous-mêmes au point jeux et projets…
– La Fête colombienne des enfants Un site bilingue français / anglais créé par le ministère du patrimoine canadien, offrant des ressources variées et de qualité, ludique dans l’ensemble ; leçons en ligne avec jeux interactifs, cours prêts à utiliser (à télécharger en PDF), histoires à écouter, activités. http://www.lafete.org/
Le forum de franc-parler, librement accessible en ligne, compte aujourd’hui plus de 400 inscrits et aborde tous les sujets qui intéressent les enseignants de FLE – FLS ; pratiques pédagogiques, petites annonces, nouvelles technologies, culture etc. Tout le monde peut y participer, mais il est utile de s’inscrire pour bénéficier d’options supplémentaires et pour pouvoir…
Réalisé par des enseignants de F.L.E. résidant à Helsinki, Imagiers reprend le concept de l’imagier traditionnel en le sonorisant. On apprend ainsi le mot et sa prononciation. Un outil pour s’entraîner et enrichir son vocabulaire mais aussi pour illustrer les cours. Trente modules, couvrant la vie quotidienne (alimentation, sports, corps, visage, calendrier etc.) sont accessibles.…
Peinture FLE, le parcours interactif pour apprendre le vocabulaire de base à partir de tableaux de maîtres, revient sur Free : http://peinturefle.free.fr Ainsi qu’Usina Quiz, qui permet de créer des exercices interactifs en ligne et offre aux enseignants une série de générateurs d’exercices: http://usinaquiz.free.fr on y trouvera notamment un nouveau système pour aider les enseignants…
Le groupement des centres de Fle.fr organise son 2ème forum à Vichy les 2 et 3 mars sur le thème : « la dynamique du Cadre européen de référence pour les langues : échanges et réflexion sur les pratiques pédagogiques ». Le 2 mars sera consacré à des ateliers sur la didactique du Fle. Le 3 mars…
