L’équipe numérique de la Haute-Vienne vous propose un panel d’outils numériques adaptés à la différenciation pédagogique. « L’objectif de cette publication est d’offrir aux enseignants, une sélection d’outils numériques pouvant être
M@ths en-vie propose un nouvel outil à destination des classes de CP au CM2. Il s’agit d’un rituel de problèmes pour la classe. Après avoir paramétré votre zone de vacances
Dragonnes, c’est un site de partage pédagogique. Mais pas seulement. Les enseignantes, de cycle 2 et 3 qui travaillent dans une même école en Rep, ont fait le choix de
Comment travailler la division avec ses élèves, et ce dès la maternelle ? Le site de La classe de Florent vous propose plusieurs activités en ligne, de 7 à 12 ans
Julie est AESH dans le Maine-et-Loire. Julie est aussi référente de la FSU pour les AESH du département. Lors de la grève du 3 octobre dernier, Julie a répondu aux
Lors du dernier CSE – Conseil Supérieur de l’Éducation du 8 janvier, aucune des organisations, qu’elles soient syndicales, associations de parents et même le Medef, n’a voté le texte présenté
Le site académique de Versailles relaie un parcours de formation sur l’utilisation des simulateurs de laboratoire dans l’enseignement. De plus en plus répandues en cours de SVT, les simulations comme
Avez-vous déjà vu un cœur de rhinocéros ? Les collections naturalistes du Muséum national d’histoires naturelles sont visibles dans cette vidéo mise en avant sur le site du CNRS. Chauves-souris, insectes,
Dans un monde en constante évolution, la santé est devenue l’une des préoccupations majeures de la société contemporaine. Face aux incertitudes de la vie, il est impératif de prendre des
Le Csen lance la plateforme « problémathèque ». « Cette nouvelle plateforme propose une sélection de problèmes mathématiques stimulants pour l’ensemble des niveaux scolaires de la maternelle au lycée. Ce dispositif,
Promouvoir une culture citoyenne des usages du numérique : c’est le but annoncé du concours « Trophées des classes », ouvert du ouvert du CM1 à la 3ème. Le dispositif veut
L’intersyndicale CPGE (Snes-Fsu, Snalc et FO) appelle les enseignants et enseignantes de classes préparatoires à participer à la grève du 15 janvier prochain. Motif de leur mécontentement ? La décision des
« Parmi les personnages que rencontre Mondo, lequel pourrait être ton ami ? Pourquoi ? » Dans le cadre de l’étude d’un ouvrage de Le Clézio, c’est la question que pose Stéphanie
Le site Lettres de l’académie de Paris partage les ressources d’une journée académique de formation sur les « Cahiers de Douai » au programme de 1ère : d’une part une conférence d’Adrien Cavallaro
Sur le site lettres de l’académie de Lille, Guillaume Vasseur partage un exemple de « lecture orchestrée » en 3ème. L’activité porte sur un poème de Marianne Cohn et ouvre une séquence
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Enfin. 30 000 étudiants des IUFM dans les années 90 – devenus enseignants depuis, verront leurs allocations prises en compte pour leur retraite. Cela faisait pas moins de 30 ans
L’équipe du Café pédagogique vous souhaite d’excellentes fêtes de fin d’année et profite de l’occasion pour vous remercier de votre fidélité et de votre soutien! Du 22 décembre au 8
« Que retenir de l’accord final? » demande Clara Loïzzo, sur le site Géoconfluences. « Le texte final contient ainsi des avancées majeures, même si certaines demeurent symboliques. Le caractère inédit de la
« Une fois n’est pas coutume, j’ai décidé de faire de l’histoire des arts en géographie. Notamment dans un chapitre qui plait généralement très peu, les espaces productifs. » Géraldine Duboz propose,
« Sur un agent conversationnel (Chatgpt, perplexity, Bing…) entrez le prompt suivant« … Romain Wiart, dans Numalille, la revue académique de Lille, montre comment utiliser Kahoot, Perplexity ou Quizzis IA pour faire
Succès garanti ! Voilà trois albums à offrir à Noël pour les enfants. Des petits de 3 ans aux collégiens, ils suscitent l’intérêt et même l’émerveillement. Si vous êtes en
Plusieurs syndicats – la FSU,la Fnec FP-FO, la CGT Éduc’action et Sud éducation – appellent à une grève unitaire le 1er février prochain. Et les raisons sont multiples : salaires,
Le concours « Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons » invite à concevoir avec les élèves des productions médiatiques pour déconstruire les stéréotypes de genre dans la vie quotidienne. Le dispositif s’adresse aux
Louise Marie est CPE dans l’académie de Versailles. Sur le site académique dédié aux ressources pour les CPE, elle partage des billets de blog pour une meilleure connaissance du rôle
