Née en Inde et principalement employé dans des pays africains, l’enseignement au bon niveau (Teaching at the Right Level) est une approche pédagogique qui renforce la capacité des enseignants à
Dans littérature d’idées, il y a littérature, et il y a idées, cela fait beaucoup, et cela peut faire peur aux jeunes lecteurices. Pourtant s’il est une littérature vivante, passionnante,
« Les œuvres littéraires au lycée professionnel, une gageure ? » Question posée par Interlignes, l’association des PLP lettres-histoire de l’académie de Versailles, qui en fera le sujet d’un Rendez-vous à
Un oral créatif d’appropriation de l’œuvre : c’est la piste explorée par Marie Soulié au collège Daniel Argote d’Orthez. L’activité se déroule en 4ème dans le cadre de l’étude du roman
Dans le dernier rapport de la Cour des comptes sur l’exécution budgétaire 2023, on apprend que 62,5% du budget dédié à la formation des personnels enseignants n’a pas été utilisé
C’est la rentrée pour les élèves de la zone C. Pas tous. Tout comme le 26 février dernier, l’intersyndicale éducation de la Seine-Saint-Denis a appelé les enseignants et enseignantes à
Alors qu’Emmanuel Macron annonce une rallonge budgétaire de 98 millions d’euros pour le Pacte à la rentrée prochaine, le Café pédagogique apprend que les rectorats récupèrent tous les budgets dédiés,
« L’ouvrage interroge l’impulsion cartographique qui nous conduit à dessiner des cartes pour nous orienter dans l’espace et y projeter nos déplacements virtuels. Toute carte est une sorte de diagramme qui
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Où en est-on de l’école inclusive ? De l’inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de
Pour faire suite à l’article sur Géographie et espaces scolaires, rappelons la publication de ce Cahier du Learning Lab de l’université de Louvain sur Les espaces physiques d’apprentissage. « Autrefois relégué
Vu sur le site Cartolycée, une proposition de transposition d’un texte de Romain Droog, tiré des Nouveaux espaces latinos, sous forme de croquis. Ce travail s’inscrit dans l’étude du thème
L’équipe du Café pédagogique prend des vacances du 6 avril au 21 avril. Nous continuons néanmoins à suivre l’actualité et restons actifs quotidiennement sur notre fil Twitter. Bonnes vacances à
Morgane Verviers, secrétaire générale de l’UNSA Éducation nouvellement élue, salue le rapport des députés Christopher Weissberg (Renaissance) et Paul Vannier (LFI) sur le financement du privé sous contrat. « Les
Le responsable des agents territoriaux de la CGT a été arrêté jeudi 4 avril alors qu’il manifestait aux côtés de l’intersyndicale éducation de la Seine-Saint Denis. En grève depuis six
Afin de promouvoir la pratique du vélo dès le plus jeune âge, le Gouvernement a lancé en 2019 le programme « Savoir Rouler à Vélo ». Celui-ci permet aux enfants de 6
Et si la pédagogie avait son auberge espagnole ? Marie Soulié, Romain Bourdel, Simon Tournerie et Claire Dreyfus invitent enseignantes et enseignants à les rejoindre à Poitiers du 18 au 20
Que faire face à l’usage par des élèves d’agents conversationnels en ligne pour rédiger leurs copies de philosophie ? Eric Le Coquil, IA-IPR de philosophie des Académies de Créteil et
Le BO du 15 avril 2021 prévoit la mise en place d’ateliers philosophiques au sein des lycées professionnels dans le cadre de la « Transformation de la voie professionnelle ». « Cette
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La mesure du choc des savoirs a le mérite de fédérer contre elle. Enseignants, parents, chefs d’établissements, CPE, chercheurs, syndicats, élus (de gauche)… Tous ont déjà, à multiples reprises, fait
La Monnaie de Paris vous invite à jouer sur des machines historiques : baby-foot, juke-box, flippers et bornes d’arcade…L’exposition « Insert Coin » plonge petits et grands, dans une rétrospective des machines de
Pendant les vacances de printemps, le Musée d’Art Moderne de Paris propose aux jeunes des activités artistiques autour de Jean Hélion. Le musée présente, jusqu’au 18 août 2024, une
Mardi 2 avril, dans le Café pédagogique, Jean-Paul Delahaye rappelait le cadre juridique des collèges. En effet, les établissements publics locaux d’enseignement (EPLE) disposent de l’autonomie pédagogique qui permettrait aux
Les organisations syndicales FSU, UNSA éducation, Sgen-CFDT, CGT éduc’action, SNALC et SUD éducation ont interpellé la ministre de l’Éducation nationale sur la question de l’école inclusive. Dans un courrier, les
