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« 2014 doit être l’année du bien-être à l’Ecole. C’est un enjeu considérable. C’est la question de l’évaluation de l’élève ». Le 21 janvier, Vincent Peillon a annoncé son intention de réformer
Décidément 2014 ne ressemblera pas à 2013. Après l’avalanche de lois et de décrets pour l’Education nationale, 2014 ne serait, selon Vincent Peillon, qu’une année d’exécution et de combat politique.
Devant la presse, Vincent Peillon a présenté le 22 janvier ses priorités pour l’année 2014. Après une année 2013 marquée par la conduite, à un rythme effréné, de réforme, 2014
» Le plan ambitieux annoncé par le ministre de l’Education nationale le 16 janvier est un moment dans l’histoire de l’éducation prioritaire », déclare l’Observatoire des zones prioritaires, une association qui
« Nous avons encore beaucoup de chemin à parcourir pour convaincre les uns et les autres pour que le changement apparaisse dans les classes ». S’adressant aux cadres du ministère, le 17
« 30 ans après la création de l’éducation prioritaire, on dit que cette méthode n’a pas marché. Mais en réalité on ne donne pas davantage à ceux qui ont peu », affirme
« Bond en avant », « Nouvel élan », « bons rails », le plan Peillon pour l’éducation prioritaire réussit un exploit rare : faire l’unanimité des syndicats et des associations de parents en sa faveur.
Vincent Peillon présente le 16 janvier son plan en faveur de l’éducation prioritaire dont les grandes lignes ont été dévoilées lors du conseil des ministres du 15 janvier. Il vise
Lundi 13 octobre, Najat Vallaud-Belkacem et Vincent Peillon visitent une école à Villeurbanne pour observer le dispositif « ABCD de l’égalité ». » Je crois profondément dans le rôle de l’école », nous
« Il faut changer la pédagogie. Notre système produit l’exclusion ». Présentant le 8 janvier les résultats du plan anti décrochage, le ministre de l’éducation nationale en a tiré parti pour défendre
« Je ne tolèrerai pas qu’à l’école un professeur puisse être en difficulté sur l’apprentissage de l’évolution ou de la Shoah ». Sur Europe 1 le 8 janvier, Vincent Peillon a réagi
Le ministre a tenu ses engagements. C’est le message que Vincent Peillon va faire passer le 8 janvier à l’occasion d’un séminaire national de lutte contre le décrochage. Le nombre
Le ministre de l’éducation nationale choisit la vidéo pour adresser ses voeux aux enseignants. Dans cette allocution il remercie les enseignants des « premiers résultats » des réformes entreprises. Il affirme sa
Les inégalités entre femmes et hommes s’inscrivent dans les mentalités dès le plus jeune âge, et l’école ne manquerait pas, à sa manière, d’y participer. La différence d’exigences selon le
« Le milieu scolaire est un cadre qui doit être particulièrement préservé ». Dans un communiqué publié le 23 décembre, le ministère de l’Education nationale réagit à la décision du Conseil d’Etat
Mise à jour le 24 décembre. « Le milieu scolaire est un cadre qui doit être particulièrement préservé ». Dans un communiqué publié le 23 décembre, le ministère de l’Education nationale réagit
.. Sur le site du Café Le Système : Sommaire du numéro 148
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Vincent Peillon avait annoncé une dégringolade de l’école française dans le nouveau Pisa 2012. Il n’en est rien. Le niveau baisse un peu en maths. Il s’améliore en compréhension de
V. Peillon donne un entretien de candidat à V Soulé pour Libération. « Nous avons à mener la bataille idéologique, face à des forces politiques et des intérêts puissants qui combattent
Comment expliquer l’échec de 15 à 20% des enfants à acquérir les compétences de base en français et maths ? André Ouzoulias propose une réflexion en 4 parties. L’école primaire
Comment expliquer l’échec de 15 à 20% des enfants à acquérir les compétences de base en français et maths ? André Ouzoulias propose une réflexion en 4 parties. L’école primaire
La réforme des rythmes scolaires n’a pas fini d’occuper Vincent Peillon. Le 21 novembre, devant plusieurs milliers de maires, il a défendu avec un certain succès sa réforme. On avait
Le Snuipp, premier syndicat du primaire, appelle à une grève générale le 5 décembre. Sébastien Sihr, son secrétaire général, justifie cette position par les exigences de véritables avancées pédagogiques alors
