» L’enjeu est de taille : veut-on une « école de la culture pour tous ou une école qui fracture ». Dans le cadre de la scolarité obligatoire, dont il
JM Blanquer peut-il séduire un journaliste ? A coup sur oui. Car Luc Cédelle, journaliste au Monde, publie un ouvrage (Le système Blanquer, L’Aube éditeur) qui se perd dans la
Édition du 15-01-2007 – Jean-Paul Delahaye – – Le collège unique, pour quoi faire ? Entretien avec Jean-Paul Delahaye « Ce qui fait problème au collège, c’est qu’on a trop souvent
Avant de quitter le ministère, JM BLanquer a tenu à répondre à une demande de l’enseignement privé. Un décret publié au JO du 11 février autorise à payer davantage certains
Plutôt que condamner d’office, comprendre. C’est ce à quoi invite un nouveau Cahier du Girsef (n°128), signé par Hugues Draelants et Caroline De Pascale. En Belgique presque la moitié des
Le 29 janvier, le ministre a réduit le nombre de textes pour l’oral de français au bac : de 20 à 16 en voie générale, de 12 à 9 en
« Une partie de notre problème réside dans le fait que les dysfonctionnements de notre école qui ne parvient pas à réduire les inégalités ne nuisent pas à tout le monde ».
Emmanuelle Joshua, professeure en lycée professionnel, publie une longue liste des « erreurs » de JM Blanquer. Par exemple, » avoir sous-estimé l’épuisement des personnels avant même l’épidémie, lors du suicide de
« En début de CP comme en début de CE1, on observe une augmentation de la part des élèves ayant une maîtrise satisfaisante, quel que soit le domaine évalué par rapport
Interrogé par MP Monier (PS) au Sénat sur les non remplacements dans le 1er degré, JM Blanquer a répondu en des termes qui ont fait réagir les enseignants sur les
« Il faudrait que la situation sanitaire soit catastrophique pour fermer les écoles », a déclaré le 14 décembre sur France Bleu le premier ministre. Selon lui « le taux de reproduction (de
Normalement un ministère demande toujours davantage de crédits. L’Education nationale annule 75 millions de dépense dans la cadre d’un programme d’économies de 9 milliards décidé par le gouvernement. C’est officiel.
.. Le système Sommaire Le 198 Sommaire général
Quelle est la place du débat dans l’Ecole française ? Pour traiter cette question, la revue de l’AFAE (Administration & éducation n°172) convoque à al fois Alain Boissinot, ancien Dgesco,
Cnesco : Pourquoi une conférence internationale sur la gouvernance des politiques éducatives ? L’article « Tous nos travaux antérieurs nous ont montré qu’il était désormais nécessaire de regarder autrement les politiques
« Je suis convaincu que nous devons à la fois proposer l’apprentissage des langues anciennes à davantage d’élèves et raffermir les liens entre cet enseignement et les autres disciplines ». Dans un
« Globalement on retrouve le niveau de 2019. Les effets négatifs de la crise sont résorbés ». Pour Fabienne Rosenwald, directrice de la Depp (division des études du ministère) et Edouard Geffray,
Alors que le nombre de néobacheliers a baissé en 2021, Parcoursup a effectué un véritable tri social dans la destinée des jeunes bacheliers. Selon une Note flash du ministère de
JM Blanquer montre son vrai visage. « Transmettre les valeurs de la République » ou « quitter l’enseignement ». Le ministre de l’éducation nationale a énoncé une nouvelle règle d’interdiction professionnelle le 19 octobre
La publication des « bleus budgétaires » permet d’avoir une vue plus précise et plus solide sur le budget de l’Education nationale. Celui de 2022 est marqué par une constante : la
« Jean-Michel Blanquer lance aujourd’hui un « Laboratoire de la République ». Il n’est pourtant pas le mieux placé pour le faire car avec lui n’importe quoi peut être dit « républicain »
. Le système Sommaire Le 197 Sommaire général
L’article Dans les Pyrénées orientales, un département pourtant attractif, le nombre des démissions d’enseignants est multiplié par dix en deux ans. Le Snuipp local invoque une gestion désastreuse des personnels.
Le 14 octobre, Christian Maroy (GIRSEF et Université́ de Montréal) a clôturé le colloque « l’école primaire du 21ème siècle ». C’est sur l’organisation même des politiques publiques en matière
Le Cnesco organise une conférence de comparaisons internationales, en partenariat avec l’université de Genève et France Éducation international (FEI) sur le thème de la gouvernance des politiques éducatives du 12
