« Défendre le droit des AESH, c’est défendre l’école inclusive », assure Manuel Guyader, AESH depuis 10 ans et responsable syndical de SUD Éducation. « On ne souhaite pas le
Dans son dernier rapport publié mardi 3 octobre, « Les politiques publiques en faveur de la mobilité sociale des jeunes », France Stratégie revient sur la mobilité sociale des jeunes en fonction
En mémoire de Christine Renon « Aujourd’hui samedi je me suis réveillée épouvantablement fatiguée », écrivait Christine Renon, directrice d’école maternelle à Pantin, le 21 septembre 2019, il y a 4 ans,
Les récentes annonces ministérielles sur la formation continue des enseignants hors temps de classe ont déclenché un flot de réactions, souvent outrées qu’on imagine que la formation soit renvoyée aux
Régis Juanico, ancien député à l’Assemblée Nationale, notamment co-rapporteur d’un rapport d’une mission d’évaluation sur les politiques de prévention en santé publique en 2021, publie l’ouvrage «Bougeons» pour promouvoir l’activité
Pascal Clerc, géographe et spécialiste des questions de l’aménagement de l’espace, et Vanessa Desvages-Vasselin, Émilie Dubois et Laurent Lescouarch, spécialistes des pédagogies alternatives et des questions d’apprentissages, s’interrogent sur les
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Jeudi 28 septembre, c’est un peu après 17 heures que les enseignants et enseignantes ont enfin eu connaissance du calendrier du baccalauréat, mais aussi, si ce n’est surtout, du programme
Loin de contenter les syndicats, le budget 2024 alloué à l’Éducation nationale fait polémique. Annoncé le mercredi 27 septembre, il montre que 2 500 postes seront supprimés à la prochaine
Au lendemain de la présentation du plan interministériel de lutte contre le harcèlement scolaire, syndicats et personnalités politiques réagissent. Si certains y voient une avancée, tous s’inquiètent du manque de
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« On a fait le choix historique de réinvestir massivement dans l’Ecole de la République… L’humain c’est le cœur de ce budget exceptionnel ». Gabriel Attal a présenté le 27 septembre le
Mercredi 27 mars, Élisabeth Borne présentait le plan interministériel de lutte contre le harcèlement à l’école. « Pour lutter contre le harcèlement, l’école est en première ligne », a déclaré la Première
La dernière note d’information de la DEPP – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance, « L’orientation en fin de troisième reste marquée par de fortes disparités scolaires
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Dans sa dernière note d’information « Un recours très répandu aux classes à niveaux multiples dans les écoles », la DEPP – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance
Selon Claude Lelièvre, les actuels « républicains de droite » se comportent tels de « petits bonapartes ». Ils souhaitent renforcer le contrôle des enseignants, par le renforcement du pouvoir des chefs d’établissement et
Michel Develay est professeur émérite de sciences de l’éducation. Spécialiste de la question des « compétences de vie », les life skills, il interroge la manière dont est appréhendé le harcèlement scolaire
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Que faire pour que la mixité filles-garçons à l’Ecole ne soit pas qu’une illusion ? Pour nous aider à travailler en sens, Audrey Chenu et Véronique Decker publient l’ouvrage « Entrer en
« Y a-t-il encore, dans le monde scolaire, un (ou des) maître(s) des horloges ? » interroge Alain Boissinot qui coordonne ce numéro 179 de la revue de l’AFAE. Ni allusion, ni
Pour Rodrigo Arenas, député membre de la commission éducation et ancien président de la FCPE, le gouvernement nourrit le concurrent principal de l’école public, l’enseignement privé. Selon lui, le « séparatisme
« A peine arrivé au ministère, Gabriel Attal bouleverse donc l’organisation de la formation continue par des annonces médiatiques, sans préparation et sans concertation avec les concernés, ni sans les informer
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Comment en finir avec l’Éducation nationale ? En la territorialisant. C’est ce que demande Valérie Pécresse, présidente de la région Ile-de-France, dans un projet de délibération. S’appuyant sur la loi
