Voie professionnelle : La ministre a-t-elle entendu les enseignants ?

« Si nous avons une tendance qui sort de ces groupes, c’est l’absence de consensus sur l’augmentation de 50% des périodes de formation en entreprise ». Présentant les propositions des groupes de

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Voie professionnelle : Six questions à Sigrid Gérardin

Co-secrétaire générale du premier syndicat de l’intersyndicale des lycées professionnels, le Snuep Fsu, Sigrid Gérardin souligne la victoire des professeurs de lycée professionnel sur la durée des stages. Elle réagit

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Benoît Teste : Le syndicat peut à la fois défendre le métier et un monde plus juste

 » Agir sur nos conditions de travail et nos métiers nous permet de porter les finalités émancipatrices de l’école dans une société plus juste. » Ni ordre professionnel, ni groupe corporatiste,

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Numérique : Stratégie et doctrine sont dans un bateau, des annonces du ministre ?

Le ministre de l’Éducation est en déplacement ce jeudi et ce vendredi à Poitiers – nommée capitale de l’éducation par JM Blanquer – à propos du numérique. Comme on peut

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Les syndicats d’enseignants au 21ème siècle

« Comment sortir d’une logique polarisée où on voit les syndicats comme des obstacles ou comme les héros de la défense de l’éducation publique ? » José Weinstein et Werner Zettelmeier tentent

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2023, « Une rentrée sanglante »

La rentrée 2023 se prépare. Le Ministère a annoncé le nombre de postes alloués à la prochaine année scolaire. Ou plutôt, il a annoncé le nombre de postes qu’il récupère

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Serge Petit : Quels fondamentaux en mathématiques à l’école ?

Le BOEN n° 2 du 12 janvier 2023 a déjà fait couler beaucoup d’encre. Je me permets cependant d’évoquer quelques éléments de réflexion portant sur les « fondamentaux » en mathématiques. Les

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Épreuves de spécialités : Courir après le temps au détriment du reste …

Hier encore, à l’appel des associations d’enseignants et des syndicats, les professeurs se mobilisaient devant le ministère pour redire leur difficulté à tenir la cadence imposée par le calendrier choisi

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Les professeurs de terminale face au « calendrier destructeur » du bac

Comment faire comprendre au ministère que l’année de terminale est devenue une course absurde depuis la réforme Blanquer ? Le 25 janvier, la conférence des associations de spécialistes, réunissant les

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Claude Lelièvre : Apprendre à apprendre

Le mot d’ordre « apprendre à apprendre » n’est nullement apparu dans le cadre de la mouvance pédagogique de l’Éducation nouvelle comme on le croit souvent. Dès la fin du xixe siècle, il

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Viviane Youx : « De grâce, modère-toi, Père Ubu ! »

Un ministre qui attend, c’est rassurant… qui ne s’empresse pas de renverser le système. Nous lui faisons confiance, croyons qu’il prend son temps pour connaitre les dossiers, comme l’y porte

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Jean-Pierre Jaffré : Pour une vraie pédagogie de l’orthographe

Depuis quelques semaines, le débat sur l’enseignement de l’orthographe tourne essentiellement autour de la dictée, ou plus exactement des dictées, tant les initiatives sont nombreuses dans ce domaine. Comme s’il

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Eric Sanchez : la ludicisation des apprentissages

La ludicisation est un concept assez récent. « Changer le sens d’une situation d’apprentissage de manière ce qu’elle soit perçue comme un jeu »est un pari gagnant à condition que l’enseignant ou

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Alain Noble : « créer des espaces d’écoute de la parole de chacun »

Dans son dernier livre « Les espaces d’écoute dans l’École », Alain Noble, ancien psychologique scolaire de l’Éducation nationale, propose de repenser les entretiens avec les parents mais aussi entre les enseignants.

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Taux de grévistes : une application pour instaurer un biais de calcul

Comment expliquer la différence entre les chiffres de grévistes du ministère et des syndicats ? Le 19 janvier dernier, le ministère reconnaissait 42,35% de grévistes dans le premier degré, 34,66%

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Circulaires : pour l’AFEF, un manque d’ambition pour l’école

« Les notes de service du 10 janvier 2023 : manque d’ambition pour l’école, culture du chiffre et de l’évaluation permanente »   L’AFEF – Association française pour l’enseignement du français ne peut

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Bruno Devauchelle : Va-t-on interdire les GAFAM en Éducation ?

Alors que se profile l’annonce d’une doctrine et d’une stratégie du numérique pour l’éducation présentée par le ministère sur proposition de la DNE, le bruit d’une interdiction à venir commence

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Mobilisation du 19 janvier : pari gagné pour les syndicats

Pour les syndicats, la journée du jeudi 19 janvier est sans contexte une grande réussite. 1 120 000 manifestants de l’aveu du ministère de l’Intérieur. 2 000 000 selon la

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Numérique : Interdiction des GAFAM, qu’en disent les enseignants ?

Le ministère va t-il officiellement interdire l’utilisation en classe de Microsoft Office, Googledrive, Dropbox, Skype, Zoom, Wetransfer, Whatsapp, Snapchat, Discord etc. ? Des responsables académiques ont déjà pris sur eux

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Ouverture de la concertation sur la revalorisation : mécontentement de la FSU

  Mercredi 18 janvier, la concertation sur l’attractivité et la revalorisation du métier enseignant s’est ouverte en présence du ministre de l’Éducation nationale Pap Ndiaye et de l’ensemble des organisations

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Grève contre la réforme des retraites : forte mobilisation

La première journée de mobilisation contre la réforme des retraites – dont le projet a été annoncé par Élisabeth Borne le 10 janvier dernier, est massivement suivie par les enseignants

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Rodrigo Arenas : Un tour de France pour la gratuité réelle de l’Ecole

 » Aujourd’hui seulement 40% des cantines adaptent leur tarif en fonction du quotient familial. Cela veut dire que des milliers d’enfants ne vont pas à la cantine qui reste trop

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Anne-Marie Chartier : « Quelques remarques sur les récentes circulaires du ministère ».

Je ne reviendrai pas sur les propositions concernant l’école maternelle, sinon pour souligner qu’en fixant deux priorités, le langage – en fait, vocabulaire et analyse des relations graphies/phonies – et

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« L’école du futur » ou « l’école du passé » ?

  Décidément, la caricature, voire la nostalgie d’une école qui n’a jamais existé ont encore de belles années devant elles quand on prend connaissance des circulaires pédagogiques ministérielles récemment publiées

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