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L’APLV signale la parution de l’ouvrage : » Evaluer dans une perspective actionnelle, l’exemple du Diplôme de Compétence en Langue« . Vous y trouverez des idées transférables à notre enseignement qui vous
Voici une occasion unique de vous faire entendre et de joindre les milliers d’enseignants et d’élèves qui façonnent l’Union européenne (UE) de demain. En vous inscrivant, vous pourrez apprendre, partager,
Ce jeudi 21 novembre, Christine Reymond (du café) avait choisi de réunir autour d’elle cette année des enseignants de langues de terrain, qui, comme elle, utilisent les TIC dans leur
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Le Printemps de l’Europe réunit un groupe de 30 enseignants qui savent comment intégrer la dimension européenne à l’éducation dans 28 systèmes scolaires différents, utiliser les technologies de l’information et
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Pierre Rougier est en train de développer un logiciel permettant de créer des dictionnaires. Pour l’instant, son logiciel est en phase bêta mais téléchargeable pour être testés par des intéressés.
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Le terme EMILE (Enseignement d’une Matière Intégré à une Langue Etrangère) va peut-être enfin remplacer celui de DNL (Disciplines Non Linguistiques)! Il désigne une matière autre que les langues enseignée
Phil Benz mêne depuis deux ans maintenant un projet très intéressant de communication et coopération en plusieurs langues à travers un forum. Viva est un lieu sympathique, dans lequel les
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Du mercredi 9 février 2005 au samedi 12 février 2005 aura lieu le salon Expolangues. Attention, cette année le salon se déroulera à Paris-Expo – Hall 4 – Porte de
Un rapport préconise de revoir l’évaluation « Les pratiques d’évaluation, qu’elles soient diagnostiques, formatives ou sommatives, doivent évoluer pour bien correspondre aux nouveaux programmes de langues vivantes. Les objectifs qui
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