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Un nouveau site, pour ceux qui préparent les concours de recrutement en arabe. Il s’agit d’un site inter-universitaire (Paris IV, INALCO, Paris VIII, Lyon II, ENS lettres et sciences humaines,
Des dossiers pédagogiques, projets pédagogiques, initiatives (à signaler : enseignement de l’arabe à l’école élémentaire, CEFISEM) sur le site académique de Montpellier http://www.ac-montpellier.fr/pedagogie/disciplines/arabe
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«Quel Islam?» est le titre d’un texte écrit par Jacques Berque auteur d’une trentaine d’ouvrages d’histoire sociale et d’islamologie, parmi lesquels: Les Arabes d’hier à demain (Paris, Seuil, 1960), L’Intérieur
On trouvera un exemple d’utilisation, dans un groupement thématique , dans Midad n° 18, en ligne sur le site de l’académie de Versailles : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/langue-arabe
Un moteur de recherche particulièrement intéressant, signalé par Katia Zakharia : http://www.google.com/intl/ar/
Le site des monuments nationaux permet de visiter un grand nombre de sites gallo-romains : en particulier Le trophée d’Auguste à la Turbie (06), Olbia (83), Saint-Blaise et Glanum (13),
Présentation des sites archéologiques de la Rome antique, très bien fait, par quartiers (en italien) http://archeoroma.cjb.net/ Nouveau site très riche sur Pompei, en italien, avec des pages sur l’art avec
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Le n° 50 des Dossiers de l’ingénierie éducative, revue du CNDP consacrée à l’intégration des nouvelles technologies en classe, publie un « Point d’actu » sur le thème de l’intégration, dont tous
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BTS Tertiaires Les sujets d’étude de cas du BTS Comptabilité Gestion et du BTS Action Commerciale sont en ligne sur le site Ecogesam. Merci à F. Redonnet pour cette information.
Le CIEP propose deux sessions de formation, en hiver et en été, pour les enseignants de FLE et FLS. L’originalité de ces formations tient à une conception modulaire qui permet
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