La lettre de Franc-parler n° 31 vient de paraître. Au sommaire : Sur Fran-parler.org: – Parcours : Enseigner le français avec le théâtre. Cez les sites partenaires : – Sur
Le site FLE.fr propose une nouvelle rubrique « Théâtre et FLE » avec quelques pistes de ressources en ligne concernant le théâtre. On y trouve déjà une série de 5 sketches de
Cette association fondée en février 2003 a pour but la défense et la promotion de la francophonie et de la culture française dans la société de la Costa Blanca par
Le Fonds Francophone des Inforoutes lance un appel à projet (jusqu’au 30 juin) pour promouvoir le développement et la maîtrise des nouvelles technologies de l’information et de la communication dans
Adodoc s’adresse aux adolescents du monde entier qui souhaitent améliorer leur français. Le site leur propose des exercices interactifs qui utilisent des documents audio et vidéo de France 3 et
Le forum de franc-parler, librement accessible en ligne, compte aujourd’hui plus de 400 inscrits et aborde tous les sujets qui intéressent les enseignants de FLE – FLS ; pratiques pédagogiques,
Tourdetoile est la revue électronique gratuite du Projet FLENET – Français langue étrangère et Internet. Elle met à disposition de la communauté scientifique du FLE des réflexions et des expériences
C’est le dernier né de la série des sites de Thierry perrot (Polar FLE, Peinture FLE etc.). Cette fois c’est grâce à des activités réalisées avec le logiciel Flash que
Le site économie-gestion de La Réunion met en ligne de nombreux documents pour faciliter la mise en place des PPCP : une réflexion menée par les inspecteurs avec les enseignants,
Les Itinéraires de découverte sont un élément central de la réforme des collèges. Jean-Luc Franchomme, professeur de SVT, a mis en place une liste de discussion qui vise à faire
Point central de la réforme du collège, les itinéraires de découverte bénéficient d’un véritable guide publié par la Desco. Cette publication s’appuie sur les travaux d’équipes d’enseignants qui rendent compte
« Une enquête conduite à l’INRP a cherché à connaître les dispositions (des enseignants) à l’égard de l’EEDD, les représentations qu’ils en construisent et les formes de mises en oeuvre… Le
« Avant de devenir le projet « Mali » du lycée, notre action fut un projet pluridisciplinaire à caractère professionnel (PPCP) et d’abord pédagogique et de formation professionnelle. Peu à peu il est
L’architecture se prête bien au mariage des arts plastiques et de la géométrie. Deux enseignants du collège de Roye (Picardie) ont eu l’idée d’un IDD sur l’architecture du collège. Les
Les formateurs de Dijon Les formateurs académiques de Dijon ont réalisé un site qui veut être un guide et un lieu de formation pour les enseignants engagés dans les IDD.
La rubrique TPE d’EduScol a été remise à jour avec les thèmes de 2004 ainsi que les pistes pédagogiques pour les aborder. http://www.eduscol.education.fr/D0050/2004_2005.htm
Le site académique versaillais offre de nombreuses ressources pour mettre en place les PPCP : mallette pédagogique, présentation Powerpoint, conseils pour la conduite du projet ainsi que de nombreux exemples
Que voient les satellites d’observation ? Que savons nous du réchauffement climatique ? Comment fonctionne le climat ? Le Cnes réalise un joli site, parfaitement convivial et bien adapté à
Le site EEDD parisien propose un important dossier documentaire pour accompagner le voyage sibérien de Nicolas Vanier. Il s’appuie sur un journal informatique destiné aux élèves du primaire ainsi que
« Le but de la Journée mondiale de l’environnement est d’attirer l’attention de la communauté internationale sur l’importance de l’environnement, de susciter l’intérêt de la classe politique et le désir d’agir.
Eduscol publie un guide d’accompagnement co-disciplinaire pour l’EEDD. Il propose pour chaque point des programmes d’éducation civique, d’histoire, de géographie et de SVT, des pistes pédagogiques co-disciplinaires. Le document s’en
Parue au B.O. du 5 mai 2005, elle demande de « généraliser l’éducation à l’environnement pour un développement durable ». « Depuis la rentrée 2004, l’éducation à l’environnement pour un développement durable fait
« L’éducation à l’environnement et au développement durable figure parmi les outils d’évolution de notre société. C’est aujourd’hui une des priorités du Ministère de l’Éducation Nationale… Comment faire la part entre
L’ouragan Katrina s’inscrit déjà dans les grandes catastrophes naturelles et humaines. Le Café pédagogique publie une sélection de séquences pédagogiques et de liens pour aborder ce sujet en classe dans
» Ce colloque a essentiellement pour but de faire se rencontrer et dialoguer les acteurs de l’EDD et d’élaborer un document final qui mette en exergue les principales avancées en
