La revue du CNED « Distances et savoirs » publie le deuxième tome de « Campus numériques, universités virtuelles et caetera ».   « Du tome 1 au tome 2, d’un article à l’autre, se

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La question de la pertinence des Foad pour des publics de bas niveau est souvent posée. Déclic formation a développé  un « pavillon des apprentissages », itinéraires interactifs en ligne destinés à des

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Dans le dernier numéro de Clic, bulletin en ligne québécois, Pierre-Julien Gay s’attarde sur l’apprentissage mobile, ses caractéristiques, ses développements possibles et ses promesses (sous forme de mirages ?).   En

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Les troisièmes rencontres du e-learning, organisées par le Greta du Velay se dérouleront le 1er mars au Puy en Velay. Cette année, ce sera le thème du « e-learning et des

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Lectures

    Par François Jarraud   Aide individualisée : Chronique d’une recherche sur fond de crise de l’Ecole « L’aide aux élèves agit comme un révélateur photographique : les représentations latentes des

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    Par François Jarraud     « Il ne sert donc à rien de noircir à dessein la situation de l’école comme le font ses détracteurs. Il ne sert à rien

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 Par François JarraudL’évolution des effectifs du premier et second degréAlors que le nombre d’écolier augmente de 0,3%, celui des collégiens et lycéens baisse de 1,2% annonce lune étude ministérielle. Dans

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 Par François JarraudPrimaire La dernière attaque de Robien ? » Le ministre de l’Education Nationale a annoncé la tenue d’un Conseil Supérieur de l’Education jeudi 22 mars qui devrait se prononcer

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 Par François JarraudL’Ecole bloquée par ses clivages selon F. Dubet« Tout se passe comme si nous préférions ne rien dire, comme si nous considérions que l’école n’appartient plus à la nation

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