Contre le décrochage scolaire : Journée régionale Ile-de-France ‘Réussite pour tous’ – 24 janvier 2007

Le dispositif  » Réussite pour tous « , initié en 2000 par le Conseil régional d’Ile de France, les trois académies et la direction régionale de l’agriculture et de la forêt,

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F. Jarraud Le nouveau référentiel B2i s’impose dès la rentrée « Les compétences à acquérir pour la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication résultent d’une combinaison de

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Dyslexie, dysorthographie et dyscalculie : La réponse de F. Jarraud (pour le Café)

Le Café pédagogique a régulièrement rendu compte des travaux de F. Ramus sur la dyslexie. Ceux-ci nous semblent tout à fait importants et nous avons invité les enseignants à les

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3èmes Rencontres Cdidoc.fr

24 octobre 2005 : Enjeux sociaux et politiques de la culture à l’école Introduction 25 Octobre 2005 : Ouverture culturelle : travail en réseau et travail de l’enseignant Que faut-il

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5- Des logiciels pour l’auto-évaluation : Rencontre avec Pierre Le Guistin, auteur de « B2i-Kit » par François jarraud, entretien avec Pierre Le Guistin – Comment est né B2i-Kit ? – B2iKit

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Novembre : Les TPE menacés par Fillon Le ministre de l’éducation nationale met à l’ordre du jour de la prochaine réunion du Conseil Supérieur de l’Education, le 2 décembre, deux

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Système éducatif : Le socle commun

Le Guide pratique de la rentrée 2006 F. Jarraud La loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’École du 23 avril 2005 devait assigner au système éducatif des missions

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Réforme du calcul au primaire : comment faire face aux risques pour l’enseignement des mathématiques ?

Rémi BrissiaudMC de Psychologie Cognitive – IUFM de Versailles – Laboratoire ParagrapheEquipe : « Compréhension Raisonnement et Acquisition de Connaissances »http://paragraphe.univ-paris8.fr/crac/ Des trois commentaires de l’Avis mis en ligne sur EducMath, c’est

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Joël Briand : « Le milieu des enseignants de l’école primaire a besoin de sérénité… »

Joël Briand, Maître de conférences en mathématiques – IUFM d’Aquitaine Je ne sais pas ce qui se décidera prochainement. Je veux simplement dire que les programmes actuels de l’école primaire

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2 – Etat des lieux : Pour que le B2i ne se transforme pas en Arlésienne par Emmanuel Leclainche, formateur Bonnes intentions et difficultés de terrain. Le B2i est arrivé

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Une proposition iconoclaste pour accompagner les débutants Une proposition de stage que vous avez peu de chance de voir passer au PAF (Plan Académique de Formation) Quelles difficultés professionnelles entend-on

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Compte rendu de l’enquête B2i / Café pédagogique Décembre 2001 Extraits signifiants du compte rendu complet qui peut être demandé au café pédagogique. Travail réalisé par Bruno Devauchelle, Cepec Introduction

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Philippe Meirieu nous invite à construire l’école du futur

Le Guide pratique de la rentrée 2006 « Il faut passer du chemin unique, où les enfants n’ont d’égalité des chances que sur le papier, où les moins adaptés sont envoyés

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Le dossier de décembre 2006 – L’école rurale

L’enseignement agricole, fils aîné du monde rural ? L’enseignement agricole, né du monde rural, vit, évolue au gré des évolutions du milieu rural, de la société paysanne de la fin

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Quand Microsoft imagine l’Ecole du Futur

« Construire une école pour répondre aux besoins en compétences de la société du XXIe siècle » constitue l’objectif principal de Microsoft dans son opération « Partners in Learning » (partenaires de l’éducation). La

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Dossier spécial IDD

Itinéraires de découverte, TPE,Travaux croisés… et ma discipline ? Par André Giordan LDES université de Genève Itinéraires de découverte, TPE, Travaux croisés… voilà plusieurs façons de poursuivre un but unique

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Dossier spécial IDD

Le casse-tête du chef d’établissement Entretien avec Bernard Durix Bernard Durix dirige le collège André Brouillet. L’établissement est situé à Couhé, un petit bourg rural (1889 habitants) du département de

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S. Goze Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole

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Pierre Frackowiak : Peut-on prendre le rapport BENTOLILA pour argent comptant?

On prétend que des manuels conformes aux futurs nouveaux programmes de grammaire sont déjà prêts et qu’ils répondent à une demande forte des enseignants qui affirmeraient manquer d’outils dans le

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C. Reymond Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole

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Le B2i niveau II, c’est 5 droits, 7 compétences, 5 devoirs et 12 obligations par Yves Etienne A propos du B.O. 42 de novembre 2000 Le brevet informatique et internet

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JOURNAL D’UNE GRANDE SECTION EN ZEP : Janvier 2006

Voici deux productions d’enfants de la grande section évoquée dans ma lettre au Ministre (l’école compte 2 classes de moyenne et grande sections ; la classe qui me sert d’exemple

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Le Guide pratique de la rentrée 2006 : E.P.S.

F. Jarraud Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole

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2 – Etat des lieux : Un collège sur cinq prépare déjà le B2i Entretien avec Christophe Lerouge, conseiller du Ministre de l’Education Nationale, par François Jarraud Former systématiquement tous

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Le dossier d’octobre 2006 – Le calcul à la maternelle

Synthèse : Stéphanie Leschiera et Lucie Gillet, Café Pédagogique Les documents officiels Les programmes de l’école maternelle :http://www.education.gouv.fr/bo/2002/hs1/mate[…]Le document d’application pour les mathématiques à l’école maternelle :http://www.eduscol.education.fr/D0048/vers_le[…] Quelques connaissances préalables

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