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On prétend que des manuels conformes aux futurs nouveaux programmes de grammaire sont déjà prêts et qu’ils répondent à une demande forte des enseignants qui affirmeraient manquer d’outils dans le
Après la lecture, c’est maintenant la grammaire qui est en ligne de mire, puisque notre ministre a décidé de mettre de l’ordre » avec le retour à des leçons d’apprentissage
F. Jarraud Psychologie Ados : bonheur et scepticisme « Pour avancer mieux vaut pas trop s’inquiéter ». L’enquête réalisée par Ipsos pour la Fondation Wyeth pour la santé auprès d’adolescents de 15
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F. Jarraud Quelques lignes pour réfléchir aux grandes orientations du système éducatif. La carte scolaire garante des inégalités ? « De fait, la carte scolaire telle qu’elle existe aujourd’hui contraint et
Enseignants, parents, élèves ont ceci en commun : chaque rentrée est un défi. Ce Guide pratique ne vise rien d’autre qu’à faciliter le démarrage d’une année scolaire profitable. Quels nouveaux
Synthèse : Stéphanie Leschiera et Lucie Gillet, Café Pédagogique Les documents officiels Les programmes de l’école maternelle :http://www.education.gouv.fr/bo/2002/hs1/mate[…]Le document d’application pour les mathématiques à l’école maternelle :http://www.eduscol.education.fr/D0048/vers_le[…] Quelques connaissances préalables
La formation dévoilée : l’exemple d’une formation PLC 2 en IUFM « Que faire ? », disait un penseur du XXème siècle… La formation initiale des enseignants est souvent chargée de tous
Que dit le ministère ? Le ministère a publié en 2006 deux « Notes d’information » qui tentent de faire le point sur ce que disent les enseignants de la formation. Le
Le fait du jour : Orthographe à qui la faute ? L’ouvrage de Danièle Manesse et Danièle Cogis, « Orthographe : à qui la faute ? » n’est pas encore publié que
G. Lamotte Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole
N. Troufflard Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole
F. Brochery Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole
S. Goze Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole
M. Bondon Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole
F. Cherbe Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole
Stéphanie Leschiera, Lucie Gillet Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale –
F. Brochery – D. Galiana Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale
F. Jarraud Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole
M. Fontana-Viala – F. Gadeyne Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale
J.-L. Bouko Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole
Caroline d’Atabekian, Philippe Lavergne Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale –
J. Aureillan Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole
