PAR ANNEES : Année 2002Année 2003Année 2004Année 2005Année 2006Année 2007

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Ce Café s’ouvre sur une présentation du Soudan en quelques chiffres. Le Soudan c’est cinq fois la France, 500 langues et une centaine d’ethnies ce qui peut amener à se

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La rubrique juridique du Café pédagogique

Par Laurent Piau Retrouvez tous les mois, dans le café pédagogique, l’analyse des nouveaux textes applicables aux enseignants, un éclairage juridique sur l’actualité, des conseils pour préserver vos droits ou

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Paul Quénet, Délégué à la Formation Continue de l’Académie de Caen : de l’enseignement de la mécanique à la grande diversité des fonctions accessibles aux Inspecteurs Pédagogiques Régionaux

Interview de Rémi Boyer 1. Pouvez-vous nous retracer les grandes étapes de votre parcours professionnel, depuis la fin de vos études, jusqu’à vos responsabilités actuelles ? Ancien élève de l’Ecole

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GERARD GRANIER, de l’enseignement en lycée aux fonctions d’Inspecteur d’Académie, Inspecteur Pédagogique Régional d’histoire-géographie

Interview de Rémi Boyer 1. Pouvez-vous nous retracer les grandes étapes de votre parcours professionnel, depuis la fin de vos études, jusqu’à vos dernières responsabilités? Reçu au CAPES d’histoire-géographie en

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Isabelle DELIANCOURT, de la passion des travaux manuels à un parcours très diversifié, axé sur l’enseignement de la Technologie

Interview de Rémi Boyer 1.Quel a été le parcours de carrière d’Isabelle ? Dès l’âge de 8-9 ans, entourée de ses parents professeurs, Isabelle sait qu’elle sera enseignante. Passionnée de

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Interview de Rémi Boyer Pouvez-vous nous retracer les grandes étapes de votre parcours professionnel, depuis la fin de vos études, jusqu’à vos responsabilités actuelles ? Ancien élève de l’Ecole Normale

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GERARD GRANIER, de l’enseignement en lycée aux fonctions d’Inspecteur d’Académie, Inspecteur Pédagogique Régional d’histoire-géographie

Interview de Rémi Boyer Pouvez-vous nous retracer les grandes étapes de votre parcours professionnel, depuis la fin de vos études, jusqu’à vos dernières responsabilités? Reçu au CAPES d’histoire-géographie en 1968

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Le SMA déshabillé par la grève

Par François Jarraud Pour ceux qui jugeaient le service minimum d’accueil au primaire (SMA) inapplicable, la grève du 7 octobre a été pain béni. Elle a démontré que les communes

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Orientation : comment évoluent les filières ?

Par François Jarraud Alors qu’une réforme du lycée se profile, comment évoluent les filière sdans l’éducation nationale ? Plusieurs études du Cereq mettent en évidence des évolutions et des facteurs

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Par Gwénaël Moreau L’Udppc et la réforme du lycée « Nous considérons que la seconde actuelle ne remplie pas son rôle de classe d’orientation et doit donc être réformée », nous écrit

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Par Gwénaël Moreau Collège Electrons réouvre ses portes Un site tout en flash qui semble vouloir se relancer après de longs mois passés dans les limbes de la toile. Espérons

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Par Gwénaël Moreau Sciences et Maths dans le futur lycée L’APMEP publie le compte-rendu de son entretien avec JP de Gaudemar sur la réforme du lycée. Il confirme la mise

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Par Norbert Troufflard Fusionman Ancien pilote militaire, Yves Rossy, alias « Fusionman », développe depuis plus de 5 ans des ailes inédites qui font de lui le premier homme-oiseau de l’histoire. Après

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INVITATION

Dans le cadre de leur partenariat François JARRAUDrédacteur en chef du « Café pédagogique » et Yves ATTOUPrésident du Comité mondial pour l’éducation et la formation tout au long de la vie

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Où va l’inspection ?

Et si pour assurer l’application de ses réformes, Xavier Darcos était en train de mettre au pas les inspecteurs ? C’est ce que laisse craindre Pierre Frackowiak, dans cette tribune.

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Une fois n’est pas coutume, je vais m’intéresser « aux autres », je veux dire à ceux qui sont « seulement » en difficulté, et pas handicapés. À Pierre, Isman,

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Charte CPU-CDIUFM-Ministères :

Fin septembre 2008, la CDIUFM, la CPU et les ministres de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur ont signé une « charte de la formation des enseignants ». André Ouzoulias analyse pour

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Partie III : Comment généraliser le cahier de textes électroniques ? – Des pionniers à préserver et à utiliser

Ludovic Peugeot Retour sur le SDET et la gestion des pionniers Des pionniers oubliés dans la generalisation des ENT Dans sa thèse, Gérard Puimato développe l’idée qu’on a créé avec

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