Aujourd’hui, jeudi 9 novembre, c’est la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire. C’est aussi le jour où quelques millions d’écoliers, collégiens et lycéens répondront à un questionnaire d’auto-évaluation
Eva Debray, Maîtresse de conférences à l’université de Bourgogne, revient sur les différentes réponses au harcèlement scolaire. Elle met en évidence les tensions existantes entre la Méthode de la Préoccupation
Gabriel Attal souhaite une procédure disciplinaire contre l’ancienne rectrice de Versailles, Charline Avenel. Il lui reproche le courrier adressé à la famille de Nicolas, jeune lycéen victime de harcèlement qui
À l’occasion de la publication de la nouvelle circulaire sur les Classes de découvertes et les séjours scolaires, La Ligue de l’enseignement, accompagnant du monde enseignant depuis plus de 70
Imaginez une classe où les élèves sont passionnés d’apprendre, où l’enseignant innove sans cesse dans sa pédagogie, et où des liens interculturels se créent avec des classes d’autres pays d’Europe.
Depuis « Les Poings dans les poches », premier film rageur et anticonformiste en 1965 jusqu’à l’impressionnante série TV « Esterno Notte » restitution multiforme de la séquestration et de l’assassinat d’Aldo Moro commis
Professeure des écoles à Aubagne, Laurence Géri a testé un usage intéressant de l’Intelligence Artificielle en CM2. Chaque élève dessine et écrit le portrait d’une sorcière, traduit ce texte en
Comment aborder l’Éducation aux médias et à l’information ? Le site Un écureuil dans mon cartable propose une programmation sur quatre périodes. Les deux premières périodes permettent d’aborder les concepts d’information,
Carole Delga, présidente de Régions de France, « accueille avec satisfaction les suites données par le ministre de l’Éducation nationale » aux propositions – faites par l’association des régions – qui visent
Le 19 octobre dernier, la Grande Lessive appelait écoliers, collégiens, lycéens à envahir l’espace public avec des productions artistiques sur le thème de l’eau, « Avec ou sans eau ». Plus de
Voici un homme ordinaire, à la fois prêtre catholique fidèle aux fondements de la foi chrétienne et défenseur insatiable des sans toit ni ressources, inspirateur de moult documentaires et fictions.
Lors de l’Université d’Automne de la FSU-SNUIpp, Julien Delaye, formateur à l’INSPE de Créteil, philosophe de formation, est revenu sur l’Enseignement Moral et Civique – enseignement au cœur des débats
« Les enseignants deviennent plus souvent directeurs que les enseignantes », écrit Marie Lebaudy, de la DEPP, dans une note sur les directions d’école. « Néanmoins la part des femmes directrices dans les
Alors que certaines écoles et certains établissements expérimentent le port de l’uniforme, sur proposition du Ministre, Claude Lelièvre s’étonne que cela ne concerne pas encore les enseignants et enseignantes. Car
La prochaine conférence des Terrains Innovants aura lieu le 17 novembre à 9h30 au salon Educatech. Vanda Luengo, professeure d’informatique à la Sorbonne Nouvelle, parlera « Feedback et intelligence artificielle dans
Sélectionné pour la finale du célèbre prix remis par l’Unesco, Nicolas Gaube enseigne les SVT au collège René Cassin d’Agde (34). Ce « prof heureux », comme le nom de sa chaine
Les inscriptions pour les Olympiades de géologie et celles de biologie sont ouvertes jusqu’au 30 novembre dans chaque académie. « Les concours pour les élèves sont des leviers de progrès
Les récentes tempêtes sont un excellent prétexte pour étudier la formation des courants d’altitude. Le site de Météo France regorge de ressources accessibles pour préciser les différentes notions de météorologie
« Maths et images. Question de point de vue » est une exposition proposée par la régionale Poitou Charentes de l’APMEP – Association des professeurs de mathématique de l’enseignement public – en
La Cité des sciences et de l’industrie ouvre un nouvel espace permanent consacré à l’exploration spatiale. Accessible dès 8 ans, Mission spatiale est une invitation au voyage dans le temps
Imaginez une classe où les élèves sont passionnés d’apprendre, où l’enseignant innove sans cesse dans sa pédagogie, et où des liens interculturels se créent avec des classes d’autres pays d’Europe.
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Pour le SE-Unsa, « l’orientation, la méthode et la temporalité » choisies dans le cadre de la mission« Exigence des savoirs » « suffisent à témoigner d’une mission dont les conclusions semblent déjà tirées
