Lancé par l’académie de Versailles, ce concours invite les élèves à réaliser des affiches en espagnol contre la pandémie de coronavirus. Date limite d’envoi le 23 avril. L’affiche doit comporter
100 activités à faire à la maison pour inventer une histoire, faire une chasse au trésor, habiller des figurines, lire, construire un hamac, colorier… Proposés par un collectif de dessinateurs
Lancé par l’académie de Versailles, ce concours invite les élèves à réaliser des affiches en espagnol contre la pandémie de coronavirus. Date limite d’envoi le 23 avril. L’affiche doit comporter
100 activités à faire à la maison pour inventer une histoire, faire une chasse au trésor, habiller des figurines, lire, construire un hamac, colorier… Proposés par un collectif de dessinateurs
Proposé par Gilles Barlagne, cet élément du « kit de la continuité pédagogique » indique des sources et donne des pistes d’exploitation pédagogique pour la situation actuelle où l’élève ne bénéficie pas
Proposé par Gilles Barlagne, cet élément du « kit de la continuité pédagogique » indique des sources et donne des pistes d’exploitation pédagogique pour la situation actuelle où l’élève ne bénéficie pas
Proposée par Arabella Pruden, cette séquence donne des exemples et des conseils pour utiliser une visite virtuelle de musée. Une séquence pédagogique complète. Sur le site de Versailles
Proposée par Arabella Pruden, cette séquence donne des exemples et des conseils pour utiliser une visite virtuelle de musée. Une séquence pédagogique complète. Sur le site de Versailles
