Sous le titre « Un monde qui va plus vite », le minsitère de l’éducation nationale publie un recueil de pratiques pédagogique sen géographie appuyées sur le numérique présentées au Festival de
Comment les archives peuvent-elles faire revivre un arrière grand père oublié ? Le jeu sérieux Gueule d’ange, réalisé par les archives départementales des Yvelines, est un véritable manuel d’initiation à
L’APHG organise le 22 octobre à Amiens le festival de l’histoire et de la géographie à l’occasion de ses Journées nationales. Au programme, des expositions, des animations (quizz, campement 14-18,
» La réforme du collège a des conséquences sur la scolarité des élèves de 3e Prépa Pro. Pourtant, un mois après la rentrée, les enseignants de Lettres-Histoire-Géographie attendent toujours les
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Aimer / détester une matière : Une approche inédite du décrochage scolaire Dans le dernier opus qu’il coordonne, Yves Reuter propose à la fois, une approche complètement nouvelle s’appuyant sur
La géographie n’est pas une science froide. C’est une discipline qui bouscule les frontières disciplinaires et s’appuie sur les sensibilités. C’est la conviction de Sophie Gaujal, professeure d’histoire-géo à Boulogne
En découvrant l’environnement numérique de travail de l’établissement scolaire, nombre d’élèves disent qu’il est difficile à utiliser, qu’il est ringard, limité, fermé ou qu’ils n’en comprennent pas l’utilité en comparaison
Comment évaluer les compétences de ses élèves ? Rémi Massé, enseignant d’éducation musicale dans l’académie de Bordeaux, a inventé un outil original d’évaluation. Son « sphérier », outil dont l’aspect
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