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Textes officiels Le diplôme national du brevet :http://eduscol.education.fr/D0071/accueil.htm Calendrier des épreuves, session 2007 :http://eduscol.education.fr/D0071/datesbrevet.htm Fonctionnement du contrôle continu :http://eduscol.education.fr/index.php?./D0071/controlecontinu.htm Modalités d’attribution du diplôme national du brevet :http://www.education.gouv.fr/bo/2006/26/MENE0601428A.htm
Le nouveau brevet redouble On l’avait promis pour 2007. Mais finalement c’est le futur gouvernement qui aura à charge d’installer le nouveau. Il devra » attester la maîtrise du socle
1809. Le bac ne date pas d’hier et vous voilà confronté à des épreuves traditionnelles du système éducatif français. C’est dire que le respect du rituel des épreuves, la compréhension
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Le ministère de l’éducation nationale et la fédération française de rugby renouvellent leur convention. http://www.education.gouv.fr/actu/element.php?itemID=20041121557
Un compte rendu de syage FPC, très cdétaillé et complet. http://www.ac-amiens.fr/eps/foot/
http://www.ac-orleans-tours.fr/eps/degre2/formation/stage_foot_Combacau.htm
http://www.ac-creteil.fr/eps/Telechargement/reglements/Reglesfb.doc
Historique, règles du jeu, gestes techniques… http://epsdeaaz.free.fr/staps/aps/football/index.php
http://www.chez.com/nicepassion/sports/foot/tactique.htm
Pour vous aider à construire votre cycle… http://www.ac-reims.fr/datice/eps/enseignant/foot/grille.doc
Une petite réflexion sur la place des élèves experts. Voir également les autres disciplines. http://www.limousin.iufm.fr/eps/bulletin/dossiers/experts/experts.htm#PLACE ET RÔLE DES élèves expertsEN FOOTBALL
FOOTBALL : grille d’observation en jeu permettant un affichage immédiat sous forme de graphique des indices de réussite et de la note/20 pour l’équipe. http://www.ac-strasbourg.fr/telech/eps_eval/Foot0.xls
« Ce n’est pas le badminton lui-même qui donne du sens à l’enseignement du badminton, ce sont les objectifs que l’on poursuit avec l’enseignement du badminton. C’est la maîtrise de soi,
L’élève : Des notes et de la motivation « Transmise de père en fils, de mère en fille, la crainte de l’échec, du déclassement, renvoie chaque enfant, livré à
