Le prix Ikuo Hirayama de l’Académie des inscriptions et belles-lettres a été décerné à Karine Chemla du REHSEIS et Guo Shuchun pour leur édition des Neuf chapitres, le classique mathématique
Les traditionnelles journées de l’APM se tiennent cette année à Clermont-Ferrand, du 26 au 28 octobre 2006. Toujours stimulantes, elles offrent une grande variété d’ateliers et de conférences : il
« Mathematice » est un projet de revue mensuelle en ligne dont l’objet est l’utilisation des TICE dans l’enseignement des Mathématiques. Nous relayons un appel à contributions. « Initiée par Sésamath, cette revue
Jean-Luc Romet enseigne les mathématiques au Collège de Romilly, dans le Perche. Son site, fort riche, sera utilement consulté par les collégiens : y figurent en particulier des éléments accessibles
Les résultats des Olympiades 2006 sont parus. En voici le palmarès national (les palmarès académiques sont disponibles sur les sites respectifs) : – Série ES Premier prix : Matilde Rosso
Un rapport d’information a été déposé par la Commission des affaires culturelles, familiales et sociales sur l’enseignement des disciplines scientifiques dans le primaire et le secondaire ; il est présenté
Nous avons, il y a quelque temps, cité les sites Mathématiques4 et Hykse (au n°40), puis Balade6 (au n° 54). Anne Duvelle, qui en est l’auteur, a depuis rejoint l’équipe
« Jeux, nombres et formes » rassemble une exposition, des animations, des conférences sur les mathématiques du 10 avril au 1er juillet 2006, à l’Espace Mendès France, 1, place de la Cathédrale,
«CultureMATH», le site expert des Ecoles Normales Supérieures et de l’Education Nationale s’enrichit de nouveaux articles : – Cécile Michel (laboratoire HAROC, Université Paris10) y présente les techniques de calcul
L’équipe de Maths’ Discut’ fait un appel à participation. Elle gère plusieurs listes de discussion où les enseignants peuvent partager leurs pratiques, expériences et idées. Les listes existantes sont les
La société Cabrilog annonce la sortie d’un CD contenant 120 exemples d’activités pour CabriII Plus destinés au Collège ; quelques-uns de ces exemples sont téléchargeables sur le site. Annoncée aussi,
Le CNDP publie le numéro 54 de sa revue « Dossiers de l’ingénierie éducative », consacré aux mathématiques. Ouvrant le numéro, Jacques Moisan, doyen de l’Inspection générale de mathématiques, fait le point
Le site Sésabac fait peau neuve et s’enrichit ; de nouvelles rubriques sont apparues : – une page recense des liens vers les scans des originaux des sujets. Il y
Icosaweb nous gratifie d’une page centralisant les liens vers les diverses composantes de Sésamath. Commode ! http://icosaweb.ac-reunion.fr/LogicielsLibres/LogicielsLibresMainSesamath.htm
Icosaweb, site académique de la Réunion, a réalisé une page commode, puisqu’elle y centralise des liens vers divers documents disponibles, de manière souvent disparate, sur Eduscol. On y trouve des
– A la Une : Un Dossier de l’Ingénierie Pédagogique consacré aux TICE en mathématiques Vie de la discipline – Un rapport de l’Assemblée Nationale sur l’enseignement des sciences –
Avec la généralisation du haut débit, écouter et regarder des conférences en ligne devient tout à fait possible. Quelques exemples suivent. – Savez-vous que la Cité des Sciences met à
Les Cyberol 2006 ont lieu jusqu’au 25 juin. Il s’agit d’un concours en ligne pour les élèves organisé par Alain Larroche. http://www.espacemath.com/cyber6.htm
Dans MathEnPoche, après l’achèvement du niveau Quatrième, le chapitre de Troisième consacré à la géométrie dans l’espace est achevé. Par ailleurs, les Cahiers MathEnPoche Cinquième sont disponibles, soit au téléchargement,
IcosaWeb nous propose un « cyber-dossier » consacré à la spécialité maths en section littéraire. Ce travail a été réalisé par Jean-Claude Lise lors d’un stage au Lycée Le Verger. http://icosaweb.ac-reunion.fr/RsrcPeda/Term/Term.htm
Les nouveaux programmes prennent appui sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) qui définit des niveaux de compétence pour chacune des activités langagières qui constituent l’apprentissage
» Un correspondant étourdi envoie régulièrement des cartes postales à son ami français mais oublie toujours de préciser d’où il les a envoyées. Heureusement qu’il sème dans son texte suffisamment
« Comment articuler et mettre en cohérence deux disciplines voisines mais très cloisonnées au collège, le français et la langue étrangère ? Quelles approches, quels contenus, quels dispositifs peuvent faciliter la
C’est un peu le pari des élèves de Françoise Couëdelo. Son site propose une découverte des Länder ainsi que de nombreux jeux et fiches pédagogiques. http://decouverteallemagne.free.fr/