« Qu’est ce qui change dans les fonctions enseignantes ? Qui sont les nouveaux professeurs ? Quelles compétences attend-on d’eux ? » Alors que le corps enseignant est appelé à un massif
Le ministère annonce le 21 décembre une nouvelle baisse des recrutements en 2006. « Ces ouvertures de postes répondent à la fois à l’exigence d’une bonne gestion des personnels de l’Education
« Il faut réfléchir… à l’instauration de permanences au sein même des établissements, permettant aux enseignants de faire part à la police et à la justice de toute difficulté, avant que
Selon une étude ministérielle, « la France a consacré 116,3 milliards d’euros en 2004 à son système éducatif, soit 7,1% du PIB ». En euros constants, elle aurait augmenté de 1% de
Tous les étés, de 1989 à 1993, une équipe américaine a foré la glace groenlandaise à la recherche de données sur l’histoire du climat. La Nasa présente une agréable synthèse
« Etre enseignant en 2005, c’est gérer la complexité dans un monde imprévisible. Dans ce nouveau contexte, le professeur devient un médiateur, un passeur culturel, dans une relation pédagogique où la
Dans le cadre du nouveau Contrat pour l’Ecole, la Communauté française de Belgique envisage de mettre en place des évaluations externes systématiques en primaire (2è et 5ème année) et au
