Avec Le Café pédagogique, participez au premier Rallye-Géo ! – Pourquoi un Rallye-Géo ? L’idée de créer ce jeu-concours est née de plusieurs constats. La géographie joue un rôle de

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Selon une étude ministérielle, environ 50% des jeunes d’une génération ont entamé des études supérieures en 2004. Le taux de poursuite en enseignement supérieur reste très fort pour les bacheliers

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« Cette mesure doit être mise en place le plus vite possible » a annoncé le ministre de l’éducation. Selon l’AFP, elle serait installée dès la rentrée 2006. Dépêche AFP

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Documentation : Sindbad au secours !

Avec Sindbad, la Bibliothèque nationale de France lance une nouvelle prestation (gratuite) qui rendra un grand service à nos élèves. Ils pourront obtenir de la BNF des références bibliographiques en

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En partenariat avec la Fondation pour la mémoire de la Shoah, la Mairie de Paris offre à chaque lycéen de première et terminale un DVD sur la déportation et la

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Internet : En Europe la fracture numérique persiste

Malgré la rapide progression d’Internet et de l’ordinateur dans toute l’Europe, la fracture numérique persiste affirme une étude d’Eurostat, l’office statistique européen. La fracture sépare d’abord les jeunes des vieux

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Pédagogie : L’Inspection appelle à une refonte profonde des services d’information et d’orientation

 » Face aux dangers d’un renfermement sur soi de la profession, toutes les mesures que nous préconisons sont animées par le souci de la plus large ouverture de la profession

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Pédagogie : L’Inspection appelle à une refonte profonde des services d’information et d’orientation Pédagogie : Enseigner : autonomie et responsabilité des acteurs Pédagogie : Ralentissement des flux vers le supérieur

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« Je viens de couper la TV de rage ! » « Je viens de voir cette parodie de débat contradictoire. Je trouve cela encore plus honteux que le reportage lui-même ». Les listes

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« Comment l’éducation peut-elle concilier respect de la diversité culturelle et construction de valeurs communes ? Comment faire face aux revendications identitaires ou communautaires ? Quelle place doit être accordée à

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Pédagogie : Enseigner : autonomie et responsabilité des acteurs

« Lentement mais de façon continue, depuis les années 70, les identités professionnelles changent sous l’effet croisé d’une série de facteurs : la nouvelle organisation des pouvoirs due à la décentralisation,

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Selon un sondage CSA, pour faire face à la crise des banlieues les Français pronostiquent l’Ecole : pour 47% il faut « donner plus de moyens pour l’éducation », « assurer une meilleure

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