Par Béatrice Crabère Plus de classe bilangue dans l’Académie de Toulouse Le Rectorat de Toulouse lance une expérimentation qui va bouleverser le paysage de l’enseignement des langues en collège. Ainsi,
![D. Glasman : Eléments pour une analyse critique du programme Internats d’Excellence](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2014/02/2002145-4.jpg)
« Il serait dommageable d’oublier ce que les Internats d’Excellence ont apporté aux adolescents qui en ont bénéficié… Mais en raison même de ces résultats, les internats d’excellence tendent un redoutable
![Rendez-vous et projets](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2014/02/150_2-5.jpg)
Les événements dont nous allons parler et les autres. Des rendez-vous importants.. Réussir du collège au lycée avec le GFEN Démocratiser l’accès au savoir, construire une Ecole qui parle à
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![Orientation](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2014/02/1702145-2.jpg)
Les ressources et les expériences pour aider les jeunes à trouver leur voie. Parmi les premiers une expérience de speed dating en lycée et l’utilisation d’un jeu sérieux pour les
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« Au-delà de la mythologie institutionnelle du « donner plus à ceux qui ont moins », l’éducation prioritaire connaît une situation très préoccupante ». Choukri Ben Ayed continue, avec cette seconde partie,
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Ce troisième article, Choukri Ben Ayed clôt sa réflexion sur la refondation de l’éducation prioritaire. Dans deux articles précédents il a abordé la situation réelle de l’éducation prioritaire sur les
![La Rubrique juridique : La « réforme » du temps de service des enseignants](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2014/02/cla11.jpg)
Si l’on s’en tient aux déclarations ministérielles et syndicales enthousiastes, le « Mammouth » aurait récemment fait l’objet d’une chirurgie lourde grâce à un accord « historique » sur la
Sécher les cours n’est pas anodin. Dans la première livraison de « Pisa à la loupe » utilisant les données 2012, l’OCDE calcule les conséquences scolaires de l’absentéisme. Mieux, l’organisation nous conseille
![Que veulent les lycéens ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2014/02/1002142-2.jpg)
Que savons-nous des attentes, des espoirs et des déceptions des lycéens vis à vis de leur établissement ? Rendus publics le 7 février, les résultats d’une grande enquête à laquelle
![Choukri Ben Ayed : Pour en finir avec les idées reçues sur l’éducation prioritaire](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2014/02/0302141-4.jpg)
Que penser de la réforme de l’éducation prioritaire lancée par Vincent Peillon ? Quel peut-être son avenir ? Dans une série de trois articles, publiés du 3 au 5 février,
![Participez au 7ème Forum des enseignants innovants !](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2014/02/2202131-1.jpg)
L’innovation pédagogique c’est vous ! Ce n’est pas seulement ce qui est impulsé par en haut par le ministère. C’est d’abord ce que les enseignants inventent et réalisent chaque jour
Par Béatrice Crabère Plus de classe bilangue dans l’Académie de Toulouse Le Rectorat de Toulouse lance une expérimentation qui va bouleverser le paysage de l’enseignement des langues en collège. Ainsi,
Que penser de la réforme de l’éducation prioritaire lancée par Vincent Peillon ? Quel peut-être son avenir ? Dans une série de trois articles, publiés du 3 au 5 février,
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![Le grand fossé entre l’Ecole et les parents](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2014/02/3101141.jpg)
Près d’un directeur ou d’un personnel de direction sur trois a été menacé en 2013 par un parent. C’est une des révélations de l’audition de Georges Fotinos par la mission
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![À la Une : Participez au 7ème Forum des enseignants innovants !](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2014/02/01alaune-3.jpg)
Par Elisabeth Laurent L’innovation pédagogique c’est vous ! Ce n’est pas seulement ce qui est impulsé par en haut par le ministère. C’est d’abord ce que les enseignants inventent et
![Ressources pédagogiques](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2014/02/01alaune-6.jpg)
Par Elisabeth Laurent L’innovation pédagogique c’est vous ! Ce n’est pas seulement ce qui est impulsé par en haut par le ministère. C’est d’abord ce que les enseignants inventent et
![Pour le prof](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2014/02/06traam.jpg)
Par Elisabeth Laurent Total pour l’éducation artistique et culturelle Aurélie Filippetti, et Valérie Fourneyron, ministres en charge respectivement de la Culture et de la Jeunesse, ont signé ce mardi 28