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Apprendre avec les technologies

Par Bruno Devauchelle La volonté des chercheurs de diffuser leurs travaux est un effort sans cesse questionné, en particulier dans les sciences de l’éducation. Aussi il nous faut saluer ce

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Le rapport Grosperrin veut faire évoluer le collège

Par François Jarraud Le rapport parlementaire sur « la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège » présenté par le député Jacques Grosperrin veut donner au

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La Seine-Saint-Denis lance un Plan Collège

Par François Jarraud C’est un plan sans précédent qui a été adopté le 17 octobre par le Conseil général de Seine-Saint-Denis. Dans ce département à forte croissance démographique et où

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Par Blandine Raoul-Réa, dessin Fred Yvetot Ce parcours, coordonné par Jean-Louis Durpaire (IGEN EVS) et Mireille Lamouroux (CRDP – Versailles) est le fruit d’un groupe de travail composé de professeurs

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Par François Jarraud Une sélection d’informations pour les profs de SES : Les journées de l’économie et leur programme spécial pour les enseignements d’exploration (SES et PFEG), les programmes de

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Le HCE veut un collège du socle commun

Par François Jarraud Attendu depuis des mois, le rapport du Haut Conseil de l’Education demande la mise en place d’une « école du socle commun », regroupant école et collège, pour appliquer

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Evaluations internationales : outils de gestion ou alibis politiques ?

Par François Jarraud A quelques mois de la publication des résultats de la nouvelle édition de l’évaluation internationale PISA, la Revue internationale d’éducation de Sèvres pose la question des palmarès

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Bruno Racine : « Mettre en place une véritable stratégie de changement »

Par François Jarraud Quelques jours après la publication du rapport du Haut Conseil de l’Education (HCE) sur le collège, Bruno Racine, son président, répond à ses détracteurs. Il fixe aussi

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Les réactions au rapport du HCE

Par François Jarraud Syndicats et acteurs de l’école réagissent au rapport du HCE. La plus surprenante est celle de l’Elysée qui salue le rapport mais l’enterre aussitôt… Audacieux et ambitieux,

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Par Antoine Maurice Ce mois-ci le café pédagogique a rencontré Thierry Coutant, professeur d’EPS au collège Trémolières de Cholet et Catherine Martin professeur de SVT dans le même établissement. Dans

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