Du 19 au 20 mars 2003, les troisièmes Rencontres de la Durance, la revue académique d’Aix-Marseille, auront pour thème l’enseignement du fait religieux. La revue a su attirer de nombreux
Pierre Lamelin publie les exposés et travaux d’un semestre à Sciences-Po. Plusieurs thèmes sont abordés par différents auteurs qui ont tous eu à coeur de dresser de précieuses webographies. Sont
Dossier spécial : L’étrenne du prof Ce cédérom a été conçu pour une utilisation bien précise. Il veut permettre un apprentissage méthodologique progressif à travers 13 thèmes qui couvrent l’ensemble
– Shoah – La guerre d’Algérie sur France 5 – Le rapport Debray et l’enseignement du fait religieux – Logiciels – Quarante ans de consommation – Seconde guerre mondiale Collège
– Les Europes Le ministère des Affaires étrangères cartographie l’histoire de la construction européenne. http://www.diplomatie.fr/europe/cartes/ – Un atlas historique européen Christos Nüssli a enrichi son atlas historique périodique de l’Europe
Dossier spécial Nouveaux programmes Le site de la Desco met en ligne les nouveaux projets de programmes d’histoire et de géographie pour les classes de première et terminale des séries
L’agrégation externe de géographie comporte au programme thématique « les montagnes » et « limites et discontinuités », en composition de géographie des territoires la Méditerranée et la France, enfin en histoire : « religion
– Boîte à outils – Paroles d’étoiles – L’affaire Lainé Collège – Bien travailler – Trace écrite – Progression – Moyen-âge et exercices interactifs – Ouverture du concours « Le Dictateur »
Coup de coeur pour ce site : il permet une découverte du patrimoine mosellan en mettant en valeur de nombreux travaux d’élèves, du primaire au lycée. Il propose plusieurs approches
Sur son site, F. Delpla raconte son itinéraire d’historiens. Une page présente les thèses qu’il a développées dans ses derniers ouvrages sur la seconde guerre mondiale : la division du
Une vingtaine d’enseignants, sus la houlette de F. Stévenot, de l’académie d’Amiens lancent « Hortillonn@ges », revue électronique d’information et de liaison des professeurs d’histoire – géographie de l’académie d’Amiens. Au sommaire
« L’Amérique reste le seul pays capable d’agir à l’échelle planétaire. Sa position est unique. Et les événements du 11 septembre n’ont fait que renforcer son rôle de superpuissance… Si les
Dossier spécial A Nantes, F.-X. Ducellier nous propose une réflexion introductrice sur la distinction entre catéchisme et fait religieux et invite les élèves à la tolérance, ce qui n’est sans
Les 44 pays membres du Conseil de l’Europe ont décidé de créer une « Journée de la mémoire de l’Hlocauste et de la prévention des crimes contre l’Humanité ». La France a
C’est un document que tous les professeurs devraient lire. Le site académique lillois, sous la plume de P.-P. Wytteman, met en ligne une étude sur l’enseignement de l’histoire à l’école
Déjà mentionné lors de sa naissance, le site « CinéHig » a bien grandi ! Animé par une équipe d’enseignants qui mutualisent leurs productions, CinéHig mène une réflexion active sur les usages
Dominique Lejeune propose sa bibliographie historique générale portant sur les 4 grandes périodes. http://perso.wanadoo.fr/elie.allouche/biblioRF/BiblioDLejeune/biblioDL.htm
Les documents d’accompagnement du programme de langues vivantes pour le cycle 3, publiés par le CNDP sont parus : Arabe : http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-arabe-c3-1.pdf Fiche 1 à 7 http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-arabe-c3-2.pdf Espagnol : http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-espagnol-c3.pdf
Le printemps de l’Europe, Spring Day, Europaïscher Fruhling, Primavera de Europa : quelle que soit la langue que vos enseignez, vous trouverez des partenaires en europe qui parlent cette langue
À la Une – Europe : Paris accueille les « Spring Teachers » – Expolangues Les nouvelles ressources sur Internet – La langue corse progresse – Les « Histoires virtuelles 2003 »
