Le CNDP publie un nouveau dossier du magazine Mag Arts consacré au corps figuré. Le thème se prête facilement à des parcours plurisdisciplinaires (IDD par exemple). Mag Arts publie des
– HUGO – Arthur Rimbaud – Flaubert – Programmes de l’Agrégation : les bruits qui courent – Monstres et images de monstres – Congrès de l’AFEF Collège – Mise à
Le B2i niveau 3 expérimenté à la rentrée Le B2i niveau 3 concerne les lycées. Son principe avait été annoncé dans les circulaires de préparation de la prochaine rentrée. Une
– Fiches BCDI3 – Cyberconcours – Question d’image – Le fil d’Ariane, bibliothèques spécialisées de Paris et de la Région parisienne – Actualité des langages documentaires : fondements théoriques de
(Signalé par Bonjour de France) Ces tests interactifs s’adressent à tous niveaux ; ils sont variés et chacun y trouvera son compte. http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/choixat.htm
– La géographie est dans la rue – Organisation de l’espace – Environnement – Des outils pour Excel – L’économie française Collège – Population française Lycée – Lyon – Risques
Le projet Formadis, développé par l’Université de Liège, vise à accompagner des formations à distance développées par des centres de formation ou des entreprises des régions de Wallonie et de
Pour des adolescents de 15 à 17 ans du 7 au 27 août 2002 à Grainau et à La Bresse. Apprendre une langue avec un(e) Allemand(e) est la façon idéale
Pour les élèves de lycée professionnel, l’académie de Grenoble propose des quizz interactifs sur les équations, les statistiques, la trigonométrie. http://www.ac-grenoble.fr/maths-sciences/peda_bep_q/cadre0.html
Pierre Verluise continue à enrichir son site. Parmi les nouveautés, signalons l’ article de F. Gère sur « la nouvelle stratégie des Etats-Unis ». http://www.diploweb.com
Christophe Paillard propose une belle collection de signets pour la philosophie : philosophes et courants de pensée, encyclopédies, moteurs, portails, revues, ressources littéraires. http://www.univ-lyon3.fr/philo/liens.htm
(communiqué de Jean Schumacher) projet ULTRATEXT: « Du texte au parcours didactique » Réalisation: Module de création et de mise en oeuvre hors ligne d’un EXERCICE, plus précisément, l’EMPORIUM ou le marché
– Séquences sur la poésie et l’épistolaire (1ère L/ES), questions d’oral et exposés avec grilles d’évaluation. http://planeta.terra.com.br/educacao/kelebek/
« La lutte contre la faim est d’abord économique » : entretien avec Marcel Mazoyer, professeur à l’INA. http://www.liberation.fr/quotidien/semaine/020504-060045015WEEK.html
Enfance, familles, métiers et société : quatre axes pour des articles de réflexion en ligne sur le portail Oasis, consacré au travail social. Articles tirés de différentes revues spécialisées (Lien
La Lettre du LIREST n°53 présente une étude de François Trocmé sur « la représentation de la technologie chez les parents d’élèves de collège ». Elle établit que les avis des parents
– Accueil et scolarisation – Tests de français de l’institut de Tokyo – Lexique FLE : jeux interactifs
Allemand L’académie de Nice nous propose sur son site le carnet d’adresse des sites académiques pour l’allemand avec en plus (dans la majorité des cas) les noms et mails des
Les profs s’abstiendront-ils au second tour ? Nous nous posions cette question au Café et, peut-être à tort, nous l’avons transmise à nos lecteurs lundi matin. Cette enquête n’est pas
Evaluer des acquisitions au saut à la perche. Classe de seconde professionnelle. Des exercices sont également proposés. http://perso.wanadoo.fr/bernard.lefort/perche/Perche.HTM
Le nouveau C.A.P. : Un diplôme innovant Le décret définissant le nouveau CAP et le texte d’application sont parus au B.O. du 9 mai. Ils établissent un diplôme novateur dont
Voici les nouveautés du site de B. Bernard, déjà cité dans un numéro antérieur. Dans la rubrique Pédagogie : – le livre « Qu’apprend-on au collège » édité par l’Education Nationale –