Les premiers résultats des évaluations nationales sont tombés. Aucune grande surprise. Les élèves scolarisés en éducation prioritaire – et dans les collèges les plus défavorisés (IPS les plus bas) –
Créée en septembre 2022 par la Conférence des présidents des groupes parlementaires de l’Assemblée nationale, la Délégation aux droits des enfants vient de publier le rapport d’une mission sur l’instruction
Dans moins d’un mois, l’OCDE dévoilera les résultats de PISA 2022. Des résultats attendus et largement commentés par l’ensemble de la société qui feront sans aucun doute les gros titres
« Les enseignants deviennent plus souvent directeurs que les enseignantes », écrit Marie Lebaudy, de la DEPP, dans une note sur les directions d’école. « Néanmoins la part des femmes directrices dans les
« En 2022, la France a consacré 180,1 milliards d’euros à son système éducatif, soit une hausse de 8,3 milliards d’euros par rapport à 2021 (+ 4,9 %). En tenant compte
Dans une note, la DEPP – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance – révèle qu’un enseignant titulaire sur 10 a une activité salariale annexe. « En 2017,
La dernière note d’information de la DEPP – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance, « L’orientation en fin de troisième reste marquée par de fortes disparités scolaires
Dans sa dernière note d’information « Un recours très répandu aux classes à niveaux multiples dans les écoles », la DEPP – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance
Dans sa note d’information « Satisfaction professionnelle des enseignants : un niveau plus élevé en fin début et en fin de carrière », la DEPP– Direction de l’Évaluation, de la
À l’occasion de ses 50 ans, la revue Diversité lance une enquête pour ouvrir de nouvelles pistes pour faire circuler les savoirs entre recherches et pratiques en éducation. « Cette enquête
Dans une nouvelle « Note d’enjeux », l’Institut Montaigne affiche des objectifs pour « refonder » l’Ecole : des enseignants dont l’affectation dépendra de leur « efficacité », des inspecteurs imposant leur démarche pédagogique aux enseignants,
Mardi 12 septembre s’est tenue la conférence de présentation du dernier numéro de « Regards sur l’éducation » publié par l’OCDE. Le ministre de l’Éducation nationale, Gabriel Attal, Mathias Cormann,
Le rapport portant sur la réforme du lycée général et technologique est sans appel dans ses constats et ses recommandations. L’augmentation de l’angoisse des lycéens, le manque de concertation et
Dans son rapport consacré aux inégalités scolaires – « La force du destin : poids des héritages et parcours scolaires » publié mercredi 6 septembre, France Stratégie, institut rattaché à Matignon
Mercredi 19 juillet, la Médiatrice de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur, Catherine Becchetti-Bizot, présentait son rapport annuel. Elle note une augmentation de 6% des saisines, une hausse significative qui
Dans une récente note d’information, la Depp – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance – dresse un état des lieux de la ségrégation sociale dans les
« Le temps semble désormais venu de réfléchir et de mettre à plat certaines dispositions datées qui ne répondent plus aux attentes. Une meilleure répartition des moyens est aujourd’hui attendue… La
« Ces propositions doivent être évaluées dans le contexte récent : publication des IPS soulignant les profondes inégalités scolaires et sociales en France et, bien sûr, les émeutes des quartiers révélatrices
Dans une note de service, la Direction de l’Évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) étudie l’évolution des rémunérations des enseignants entre 2020 et 2021. Pour le service
Territorialiser signifie désétatiser. C’est ce que montre clairement le nouveau rapport de la Cour des Comptes « Privilégier l’approche territoriale et l’autonomie dans la gestion des dépenses d’éducation ». La Cour appelle
Dans une note publiée dernièrement, la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) dresse le bilan des évaluations à mi-parcours des élèves de CP. « En janvier 2023,
Selon une récente étude de la Depp – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance, les élèves se différencient non seulement par leur niveau d’acquis, mais aussi
Dans une récente note, la DEPP fait le point sur les heures de service des enseignants et enseignantes. Le service hebdomadaire habituel des enseignants (hommes) est de 18,9 heures, tandis
L’évaluation va-t-elle sauver l’autorité de la technostructure de l’Education nationale ? C’est l’espérance portée par le numéro 178 de la revue de l’AFAE sur « l’évaluation des politiques publiques éducatives ». L’évaluation
Le nombre d’élèves allophones nouvellement arrivés a connu une augmentation remarquable au cours de l’année scolaire 2021-2022, selon une enquête annuelle réalisée par la DEPP (Direction de l’évaluation, de la
